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학생부종합 신글로벌외국어특기자  재외국인 농어촌  논술전형=>카톡(id:daehak7)합격 가능 심사=>생기부 지참 방문

 N수생 2017 수시전략..'논술 올인' 보다 '학종 병행

사람 중심 선발 전형 대표 학생부종합&학생부교과  특기자  신글로벌외국어특기자   재외국인  농어촌  논술전형  각 대학 별 합격가능분석과 합격비급공개 연관 대학 검색어 클릭=> 서울대  연세대  고려대  이화여대  경희대  중앙대  숙명여대  서강대  성균관대  한양대  건국대  포항공대  한국외대  숭실대  서울과학기술대  가천대  동국대  홍익대  서울시립대  명지대  가톨릭대  성신여대  단국대  인하대  아주대  서경대  한국항공대  국민대  덕성여대  인천대  동덕여대  광운대  세종대  경기대  서울여대  상명대  총신대  삼육대  한성대..교육대    대학특별전형카페(다음)   대학특별전형카페(네이버)  트위터(twitter)입시

 

  [대교협 대입상담센터 입시달인이 학부모에게] 대교협 대입상담센터 온라인 대...<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>'그들만의 리그' 논술전형… 이대로 괜찮은가   [엄경숙의 입시칼럼] 논술전형 주요대 학생부 반영방법   [전민희 기자의 ‘입시나침반’] 합격 가능성 높이는 수시 지원 전략   논술 보는 대학 28곳…궁합 맞는 유형 꼼꼼하게 찾아야

 

2016 주요대 논술전형 학생부 반영방법 (황금항아리 네이버 입시카페 제공)










2017 논술 면접 일정(자연계)..수시 6장 카드 선택 잣대<=기사원문보기클릭(저작권 관계)


논술 답안은 이렇게 작성하세요!

안녕하세요? 반갑습니다. 대교협 대입상담센터입니다.

Q: 지난 번 6월에 대학저널에서 논술전형에 대한 상담을 받은 학생입니다. 최저학력기준 등을 고려하여 논술전형에 응시하려고 원서를 접수하였습니다. 당장 시험을 보러가야 하는데 어떻게 준비하는 것이 좋을까요?

A: 네. 학교를 결정하고 원서접수를 마쳤다면 이제 남은 것은 지원한 대학의 기출문제와 모의논술 문제를 중점적으로 풀어보고 분석하는 것이 필요합니다. 특히, 모의논술은 대학 논술 출제위원들이 참여하여 문제를 구성하므로 당해 연도의 논술경향을 파악하는 가장 좋은 방법입니다. 대학 입학처 홈페이지의 논술 관련 자료를 활용하세요.

Q: 대학 홈페이지에서 논술 기출문제를 다운받아 풀어보았습니다. 막상 논술을 쓰려고 하니 어떻게 글을 써야할 지 잘 모르겠습니다. 저는 글쓰기에 소질이 없어 걱정입니다.
A: 대학에서는 다방면에 걸친 새로운 사고능력을 가진 학생들을 선발하기 위해 논술시험을 실시하고 있습니다. 대학 논술은 글짓기, 글쓰기 시험이 아닙니다.
 
대학에서는 입학 후 전공서적에 대한 독해와 이해를 통해 자신의 주장을 논리적으로 펼칠 수 있는 학생을 선발하고자 합니다. 그러므로 독해력, 논증력, 표현력, 창의력을 평가하는 시험이 논술시험입니다. 대학에서 이러한 학생을 선발하고자 한다면 여러분은 이러한 능력을 가지고 있음을 입증하면 됩니다.

1. 독해력 : 독해력은 제시문을 읽고 주제를 파악하는 능력입니다. 독해력은 가장 기본이며 표준화된 정답이 있습니다. 각각의 제시문을 읽고 각각에서 글쓴이의 주장을 찾고 여기에서 공통된 주장을 찾으면 됩니다. 실제 기출문제의 모범답안을 살펴보기 전에 내가 제대로 이해하고 있는지 제시문을 읽고 주제를 정리해보세요. 아까 표준화된 답이 있다고 한 것처럼 모범답안을 통해 해당 주제 또는 키워드를 제대로 파악했는지 채점하듯이 비교해보세요. 그러면 나의 독해력 정도를 파악할 수 있을 것입니다. 이것은 어느 정도 연습으로 보완할 수 있으므로 기출문제를 통해 준비하시기 바랍니다.
* 각각의 제시문의 주제를 찾고 공통된 주제 찾기!

2. 논증력 : 논리적으로 자신의 주장을 전개하고 이에 대한 근거를 제시하여 입증하는 능력입니다. 논(論)이라 하면 주장하는 것, 증(證)이라 하면 내 주장을 입증시키는 것입니다. 논리적으로 주장을 구성하고 적절한 예나 인용을 통해 주장을 뒷받침하는 것이 필요합니다.
 
논술 답안을 채점하다보면 사교육 입시기관에서 훈련받은 것처럼 비슷한 예시를 들어 답안을 작성하는 학생들이 많다고 합니다. 이처럼 정형화된 답안은 좋은 평가를 받을 수 없습니다. 그러므로 학원을 다니지 못했다며 걱정할 필요가 전혀 없습니다. 자신만의 주장을 펼치고 이를 입증하는 근거를 제시한다면 좋은 평가를 받을 수 있습니다.
* 제시문의 주제를 파악했다면 자신의 주장을 펼치고 예시, 인용을 통해 입증하기!

3. 표현력 : 자신의 생각을 잘 전달하는 능력입니다. 두괄식, 미괄식 중 논증을 표현하는 방식에서는 절대적으로 두괄식 표현을 쓰는 것이 좋습니다. 주장을 쓰고 주장을 입증하는 글의 형식인 두괄식 답안은 읽는 입장에서 주장을 확인하고 그에 따라 입증하는 내용이 일치하는 지를 쉽게 파악할 수 있습니다. 그러나 미괄식으로 예나 인용을 통해 입증하는 근거를 써내려간 후 마지막에 주장을 펼치면 이 주장이 앞에 쓴 내용과 일치하는지 다시 올라가서 봐야 하므로 평가자 입장에서는 번거로울 수 있어 미괄식은 좋은 구성이 아닙니다.
 
또한 단문중심으로 작성하는 것이 좋습니다. 문장은 단문, 복문, 중문 등으로 구분됩니다. 예를 들어, 여러분이 소설을 읽을 때는 쉽게 넘어가는데 전문서적은 읽으면서 지치는 경험들이 있을 것입니다. 소설이 쉽게 읽히는 까닭은 단문으로 구성되었기 때문입니다. 논술은 자신의 생각을 평가자에게 전달하는 것입니다. 핵심을 담은 주제 문장을 작성하고, 짧고 분명하게 표현하는 것이 좋습니다.
 
* 두괄식, 단문 중심으로 짧고 분명하게 답안 작성하기!

Q: 말씀해주신 데로 기출문제의 답안을 작성해보니 대학에서 제시한 모범답안과 비슷하면서도 저만의 주장을 펼칠 수 있어서 자신감을 얻었습니다. 마지막으로 답안 작성하는 데 주의할 점이 있을까요?
A: 대학에서는 전체적으로 답안을 읽고 글을 잘 쓰면 몇 점, 못쓰면 몇 점으로 채점하지 않습니다. 논술 채점의 객관성을 보장하기 위해 단계별로 자세한 채점기준을 바탕으로 채점을 실시합니다. 그러므로 단순 글짓기 시험이 아님을 다시 한 번 알려드립니다.

논술 답안을 작성할 때는 다음의 몇 가지 사항에 유의하세요.

1.  제시문 내용에 근거한 답안 작성하기
: 논술 시험지를 처음 받고 드는 생각은 ‘어렵다’, ‘처음 보는 글인데 답안을 어떻게 쓰지?’입니다. 제시문의 출처나 저자에 대한 관심을 가질 필요는 없습니다. 설사 어디선가 읽고 준비했던 제시문일지라도 ‘나 이거 읽어 봤는데, 이런 글이었지’라고 단정하고 암기한 지식에 의존해서 답안을 작성해서는 안됩니다. 같은 제시문일지라도 다른 제시문과의 연관 관계에 따라 자료를 해석하고 분석하는 것이 달라질 수 있습니다.  

2. 문제의도와 상관없는 자기주장을 전개하지 않기
: 학생들이 많이 하는 실수가 문제와 상관없이 자신이 준비한 답을 전개하는 경우입니다. 답안을 작성하는 방법은 여러 가지가 있을 수 있습니다만, 문제의 출제 의도는 하나입니다. 문제 의도를 정확히 파악하고 답안을 작성해야 하는데 학생들은 시험보기 전에 ‘이미 어떤 문제가 나오든, 나는 이런 식으로 답안을 작성하겠다‘ 라고 미리부터 준비해오는 학생들이 많습니다. 보통 학원에서 훈련받은 학생들의 특징입니다. 이렇게 쓰면 좋은 평가를 받을 수 없습니다.
 
제시문에 담긴 의미를 정확하게 파악하고 같거나 서로 다른 의미를 비교, 분석, 비판 하는 것이 필요합니다. 내가 쓰고 싶은 답안을 작성하는 것이 아니라 출제의도를 파악하고 제시문들 사이의 연관관계에 근거하여 자신의 주장을 펼치고 이를 발전시키는 것이 필요합니다.

3. 지나치게 긴 도입부와 결론을 작성하지 않기
: 요즘은 논술 문제를 2~3개 정도 출제합니다. 문제가 하나이면 서론, 본론, 결론의 형식으로 답안을 작성할 수 있겠으나 2~3개의 짧은 답안을 작성하는 데에는 본론 중심의 답안을 작성하는 것이 필요합니다. 서론과 결론은 짧게 쓰고, 본론 위주의 답안을 작성하는 것이 필요합니다. 
 

4. 복잡한 문장과 문단구성은 피하기
: 핵심을 담은 주제 문장을 작성하고 이를 입증하는 전개를 짧고 분명하게 표현하는 것이 필요합니다. 단문 중심의 두괄식 답안을 쓰는 것이 좋습니다.
 

5. 제시문 문장 그대로 옮기거나 부적절한 인용 피하기
: 제시문에서 가장 중요하다고 생각되는 문장 한 두 개를 찾아 그대로 인용하는 경우가 있습니다. 글쓴이의 주장을 자신만의 방식으로 이해하고 풀어써 자신만의 언어로 바꾸어 표현하는 것이 바람직합니다.
 
또한 어려운 사례, 대중적으로 읽히는 책들의 인용은 독창적인 답안을 작성하는 데 좋지 않습니다. 너무 어려운 사례나 인용으로 암기식 답안을 작성하는 것이 오히려 나쁜 예가 될 수 있습니다. 자신의 주장을 뒷받침하는 사례와 인용이 맞는지 확인하는 것이 필요합니다.
 
* 답안 작성에는 제시문의 키워드를 찾고 그 키워드로 자신만의 주장을 펼치는 것이 필요합니다.



논술을 실시하는 대학은 모두 34곳으로 선발인원은 1만5197명인데 이중 83.1%에 해당하는 25곳(1만2628명)이 수능최저학력기준을 적용합니다. 수능 점수와 관계없이 합격이 가능한 곳은 16.9%(2569명)으로 한양대·건국대·서울과학기술대·단국대·광운대·서울시립대·경기대·성균관대(과학인재전형)·한국항공대·경기대(서울)입니다.

눈 여겨 볼만한 건 전년도와 달리 올해부터 최저학력기준을 적용하지 않는 건국대·서울과학기술대·광운대·서울시립대입니다. 수능점수가 낮은 학생들에게도 합격의 문이 열려 있어 전년도 기준으로 지원하면 안됩니다. 한양대가 올해 입시에서 처음으로 최저학력기준을 없앴는데, 합격자의 수능 평균등급 2.7로 숙명여대(2.6등급), 동국대(2.5등급), 홍익대(2.5등급), 부산대(2.4등급), 건국대(2.3등급)보다 낮았습니다.

대학 논술전형에서는 내신과 수능에서 어느 정도 점수를 받은 학생들이 합격했는지도 알려줬습니다. 하늘교육종로학원이 지난해 6만5192명 학생들의 논술전형 합격자 결과를 분석해보니 인문계열 기준으로 연세대(일반) 합격생 내신평균은 2.1등급, 수능평균은 1.4등급이었고, 고려대 합격생은 내신 2.5등급, 수능 1.6등급, 성균관대 합격생은 내신 2.5등급, 수능 1.6등급이었습니다.


 

대입에 반영 어떻게 할까
선택 갈림길 다양한 상황 제시
배려·책임감·소통능력 테스트
객관적인 평가 노하우가 관건등교육의 질 관리와 경쟁력 제고가 시급하고,
 저출산에 따른 입학자원 감소 등을 감안해 대학구조개혁을 서둘러야 한다”고 강조했다.

독서토론 잘하려면 비판적 사고력 길러라

N수생 2017 수시전략..'논술 올인' 보다 '학종 병행'<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>'수능 최저 변경' 2017 논술전형, 합격 컷에 영향 미칠까?    2017 논술 3대 이정표.. 요강, 선행학습 영향평가 보고서, 모의논술과 논술가이드북   2017논술 비중 늘었나 줄었나.. '30개대' '28개대'?   [2017논술] 30개 대학 1만4694명 선발   2017 논술 체크포인트.. 전형방법과 수능최저 그리고 한국사

 

 

 

 

 

 

◇“학생부 반영 비율 변화, 논술전형 입결에 큰 영향 없을 것”
수시모집에서 논술 위주 전형을 운영하는 대학들은 대부분 학생부 성적을 반영한다. 반영 비율의 50~70%를 논술고사 성적으로 사정하면, 나머지 30~50%를 학생부 교과와 비교과 평가로 채우는 식이다.
 
하지만 학생부 성적은 실질 반영률이 낮아 당락에 미치는 영향력은 미미하다는 게 정평이다. 등급 간 점수 차가 '0점 몇' 정도로 적은 경우가 대부분이기 때문이다. 연세대의 경우 실제 학생부 교과 성적 20% 반영에서 1등급과 6등급의 차이가 1점가량이라고 알려져 있다. 올해 성균관대가 지난해 20:20이었던 학생부 교과와 비교과 비율을 30:10으로 조정했지만 입시 결과에 큰 영향은 없을 것으로 예측되는 것도 이러한 이유에서다. 조미정 김영일교육컨설팅 교육연구소장은 “성균관대가 학생부 교과 반영율을 20%에서 올해 30%로 강화해도 큰 변화는 없을 것이다. 상위권 대학 논술전형에 지원해 영향을 받을 학생들이라면 일반고의 경우 전교 20등 안에 드는 등 어느 정도 내신이 다져져 있는 경우가 많다. 반영 비율을 다소 조정해도 입시 결과에 변화는 없을 것”이라고 설명했다.
그렇다면 올해 주요 대학들이 적용한 수능 최저학력기준의 변화는 논술전형 입시 결과에 어떤 변화를 가져올까. 우선 주요 대학들의 수능 자격 기준 폐지 또는 완화로 논술의 영향력이 커지면서 수험생들이 다소 유리해질 가능성이 크다. 장재웅 이투스 교육평가연구소 진학정보실장은 “작년보다 수능 최저기준이 전체적으로 약화됐고 논술의 영향력이 커졌다고 본다면, 철저히 논술 준비를 하는 학생들에게는 큰 기회가 될 것으로 보인다”며 “학생부 전형 증가로 고3 재학생들의 논술 응시율과 준비도가 떨어지고, 재학생들이 어려움을 겪는 수능 최저기준의 충족 문제가 남았다고 본다면 재수생들이 논술에 도전해 볼 만하다”고 말했다.

2017논술 전형방법 (30개대)

대학명

전형명

명목 반영비율

실질 반영비율

논술

학생부 
교과

학생부 
비교과

논술

학생부
교과

학생부
비교과

고려대(서울)

일반

60

30

10

알 수 없음

연세대(서울)

일반

70

20

10

87.1

10

3

서강대

일반

60

20

20

알 수 없음

한양대(서울)

일반우수자

60

40(종합평가)

60

40(종합평가)

중앙대

논술우수자

60

20

20

71.4

12.2

16.4

성균관대

논술우수

60

30

10

알 수 없음

경희대

논술우수자

70

15

15

70

15

15

한국외대

논술

70

30

-

알 수 없음

서울시립대

논술(1단계)

100

-

-

알 수 없음

논술(2단계)

60

40

-

이화여대

일반

70

30

-

알 수 없음

건국대(서울)

KU논술우수자

60

20

20

60

20

20

동국대(서울)

논술우수자

60

40

-

52.9

47.1

-

홍익대(서울)

논술

60

40

-

알 수 없음

숙명여대

논술우수자

60

40

-

알 수 없음

부산대

논술(AAT)

70

20

10

알 수 없음

경북대

논술(AAT)

80

10

10

87

10.9

2.2

숭실대

논술우수자

60

40

-

60

40

-

세종대

논술우수자

60

40

-

알 수 없음

단국대

논술우수자

60

40

-

60

40

-

인하대

논술우수자

70

30

-

알 수 없음

아주대

일반

60

40

-

60

40

-

광운대

논술우수자

60

36

4

알 수 없음

서울여대

논술우수자

70

30

-

70

30

-

가톨릭대

논술우수자

60

40

-

알 수 없음

울산대

논술

60

40

-

알 수 없음

지역인재특별

한양대(에리카)

논술

60

40

-

알 수 없음

연세대(원주)

일반논술

70

20

10

74.5

21.3

4.3

서울과기대

일반

70

18

12

70

18

12

경기대

일반학생

60

40

-

60

40

-

한국항공대

논술우수자

60

40

-

88.2

11.8

-

*실질반영비율 알 수 없음=전형계획 통해 상세 전형방법 미공개

*2017 전형계획 기준이므로 2017 모집요강을 통해 변동 가능

*실질반영비율은 소수점 둘째자리 반올림으로 인해 합산100%를 초과할 수 있음

◇수능 최저 강화 “논술 합격 컷 낮아질 것” vs "변화 없을 것"
한편 수능 최저학력기준을 강화한 일부 대학들의 경우 올해 논술고사 합격점이 대폭 낮아질 거란 예측이 나온다. 이와 관련해선 전문가들의 의견이 다소 엇갈린다.
올해 수능 최저학력기준이 강화된 곳은 주로 상위권 대학의 특수학과다. 고려대 의과대학의 경우 논술 위주 일반전형으로 지난해 보다 7명 증가한 30명을 선발하면서 수능 최저학력기준을 높였다. 지난해 ‘국어A, 수학B, 영어, 과탐 4 개영역 중 3개 영역 등급 합 4 이내에서 올해 ’3개 등급 합 3 이내‘로 강화했다. 성균관대도 논술우수전형 인문/자연계열 수능 자격기준을 지난해 ‘국어, 수학, 영어, 탐구, 탐구, 제2외국어/한문 총 6개 중 3개 등급 합 6 이내에서 올해 ‘4개 영역 중 3개 등급 합 6 이내’로 강화했다. 글로벌리더학, 글로벌경제학, 글로벌경영학도 6개 영역 중 3개 등급 합 5 이내에서 4개 영역 중 3개 등급 합 5 이내로 엄격해졌다.
안재형 인천 스카이에듀 입시연구소장은 “수능 최저가 강화되면 논술 합격 컷이 다소 내려갈 가능성이 있다. 특히 의대나 글로벌경영학 등 상위권 학생들이 지원하는 특수학과의 경우 최저학력기준을 맞추는 게 우선이 돼 논술 합격점이 다소 낮아질 수 있다”고 말했다. 박종수 이투스 교육평가연구소 진학정보실장도 “성균관대 등 수능 최저학력기준이 강화된 대학들의 경우 논술의 합격점이 대폭 하락할 것으로 보인다”고 전망했다.
반면, 최인호 메가스터디 논술강사는 “수능 제한 등급 컷이 올라가는 것과 논술 합격점수가 내려가는 것은 상관이 없다”고 잘라 말했다. 최인호 강사는 “수능 최저기준이 강화되면 논술을 치르는 학생 수가 적어지는데 논술을 어렵게 낼 필요가 없어진다. 합격선이 낮아지는 것과는 관련이 없다”며 “연세대의 경우 최저 기준 변동이 있을 때에도 합격 컷이 73점에서 75점가량에 머물렀다”고 설명했다. 이어 “반대로 수능 최저기준이 완화되면 논술고사가 어려워질 가능성은 있다. 지난해 수능 제한 등급을 없앤 뒤 변별력 확보를 위해 논술고사 난도를 높인 건국대가 대표적”이라고 말했다.

2017논술전형 수능최저반영방식(30개대)

수능최저 반영 대학

대학명

모집단위

수능최저

탐구
반영

특이
사항

국어

수(가)

수(나)

영어

사탐

과탐

최저기준

한국사

고려대 
(서울)

인문

수(가/나)

사/과탐

3개 2등급

3등급

2과목
평균

-

경영대, 정경대, 자유전공

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합5

3등급

의대

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합3

4등급

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 2등급

4등급

연세대 
(서울)

인문/사회

수(가/나)

사/과탐

4개 등급합6

3등급

1과목

-

자연

수(가)

-

-

과탐

4개 등급합8

4등급

1과목

2개 기준
모두 충족요함

-

수(가)

-

-

-

과탐

2개 등급합4

의예/치의예

수(가)

-

-

과탐

3개 1등급

4등급

2과목
평균

-

서강대

인문/사회

수(가/나)

사/과탐

3개 2등급

4등급

2과목
평균

제2외국어/한문(사탐1과목 대체가능)

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 2등급

4등급

 

2개 기준
모두 충족요함

-

수(가)

-

-

-

과탐

1개 2등급

중앙대

인문

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합6

4등급

1과목

제2외국어/한문(사탐1과목 대체가능)

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 1등급

4등급

2과목
평균

-

자연(서울캠)

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합4

4등급

1과목

-

자연(안성캠)

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합6

4등급

1과목

-

성균관대

인문계

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합6

4등급

2과목
평균
(소수점
이하
절사)

제2외국어/한문(탐구1과목 대체가능)

글로벌리더  
글로벌경영
 
글로벌경제

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합5

4등급

자연계

수(가)

-

O

-

과탐

3개 등급합6

4등급

의예

수(가)

-

O

-

과탐

3개 1등급

4등급

-

반도체시스템 
소프트웨어
  
글로벌바이오

-

수(가)

-

-

-

과탐

2개 등급합3

4등급

1과목

-

경희대

인문

수(가/나)

사/과탐

3개 1등급

5등급

1과목

-

한의예(인문)

-

수(나)

사탐

-

3개 등급합4

5등급

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합5

5등급

의예, 치의예 
한의예(자연)

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합4

5등급

체능

-

-

1개 3등급

필수응시

미반영

한국외대

LD/LT학부 
(서울캠)

-

수(나)

사탐

-

3개 등급합4

4등급

1과목

-

서울캠 전 모집단위(LD/LT 제외)

-

수(나)

사탐

-

2개 등급합4

4등급

2과목
평균

글로벌캠

-

수(나)

사탐

-

2개 등급합6

4등급

이화여대

인문

-

수(나)

사/과탐

3개 등급합6

필수응시

2과목
평균

제2외국어/한문(탐구1과목 대체가능)

스크랜튼(인문)

-

수(나)

사/과탐

3개 등급합4

필수응시

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합4

필수응시

2과목
평균

-

스크랜튼(자연) 
뇌/인지과학

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합5

필수응시

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합3

필수응시

동국대 
(서울)

인문/영화영상

수(가/나)

사/과탐

2개 등급합4

필수응시

1과목

-

경영/경찰행정

수(가/나)

-

2개 등급합4

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합5

홍익대 
(서울)

인문/예술

수(가/나)

사/과탐

2개 등급합4

4등급

2과목
평균

-

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합5

4등급

숙명여대

인문

수(가/나)

사/과탐

2개 등급합4.5

필수응시

2과목
평균

소수점활용 
수능최저

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합5.5

부산대

인문/사회(사과대, 경영대, 경제통상 제외)

-

수(나)

-

사탐

-

1개5등급+
영어5등급

필수응시

2과목
평균

제2외국어/한문(탐구1과목 대체가능)

사과대, 경영대, 경제통상

-

수(나)

-

사탐

-

1개 4등급+
영어4등급

필수응시

한의전(인문)

-

수(나)

사탐

-

3개 등급합4
(영어 포함)

필수응시

자연(생자, 의예, 치전/한의전 제외)

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합5
(수(가) 포함)

필수응시

2과목
평균

-

생자대

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합6

필수응시

의예, 치전/한의전(자연)

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합4
(수(가) 포함)

필수응시

경북대

수교, 과교, 수의예

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합7

3등급

1과목

-

의예과, 치의예

수(가)

-

-

과탐

4개 등급합5

3등급

1과목

-

IT대(전자공 컴퓨터 전기공), 공대(건축 토목 제외), 자과대(지구시스템 제외), 자과자율전공

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합9

3등급

1과목

-

건축학부, 토목, 농업토목/생물산업공, 지구시스템

수(가/나)

-

과탐

3개 등급합9

3등급

1과목

수학(나)
최저포함시
2등급 하향

식품영양

수학(가)
최저포함시
2등급 상향

가정교육

수(가/나)

-

과탐

3개 등급합7

3등급

1과목

수학(나)
최저포함시
2등급 하향

경상대, 사범대(인문), 행정

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합7

3등급

1과목

-

인문대 사과대 농생대(인문) 생과대(아동 의류) 인문사회자율전공

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합9

3등급

1과목

-

간호(자연), 응용생명, 식품공, 산림과학/조경, 바이오섬유

수(가/나)

사/과탐

3개 등급합9

3등급

1과목

수학(나)
최저포함시
2등급 하향

전자공(모바일공학전공)

-

수(가)

-

-

-

과탐

2개 등급합3

필수응시

1과목

-

숭실대

인문/경상

-

수(나)

사/과탐

2개 등급합5

X

1과목

-

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합6

세종대

인문

-

수(나)

사탐

-

2개 등급합5

필수응시

2과목
평균

-

자연

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합6

필수응시

인하대

인문

-

수(나)

사탐

-

2개 등급합5

필수응시

1과목

제2외국어/한문으로
사탐1과목 대체가능

자연

수(가)

-

-

과탐

1개 2등급

필수응시

1과목

-

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합3

필수응시

2과목
평균

-

서울여대

인문/사회

수(가/나)

사/과탐

2개 등급합7
(각각 4이내)

필수응시

2과목
평균

제2외국어/한문(사탐1과목 대체가능)

자연

수(가/나)

사/과탐

2개 등급합7
(각각 4이내), 수(가) 또는 과탐 포함시 2개 등급합 8

울산대

의예(논술)

수(가)

-

-

과탐

3개 1등급

X

2과목
평균

-

의예(지역인재특별)

한양대 
(에리카)

인문/상경

-

수(나)

사/과탐

2개 등급합6

필수응시

2과목
평균

-

자연

수(가)

-

사/과탐

2개 등급합6

필수응시

연세대 
(원주)

인문

수(가/나)

사/과탐

1개 2등급 또는 2개 등급합6

필수응시

1과목

-

자연

수(가)

-

-

과탐

1개 2등급 또는 2개 등급합6

필수응시

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 1등급

필수응시

2과목
평균

-

모집단위별 수능최저 반영/미반영 대학

대학명

모집단위

수능최저

탐구
반영

특이
사항

국어

수(가)

수(나)

영어

사탐

과탐

최저기준

한국사

아주대

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 1등급

X

불분명

-

기타 모집단위

수능최저 없음

가톨릭대

인문/사회, 생활과학, 미디어기술, 컴퓨터정보, 정보통신전자

수(가/나)

사/과탐

1개 3등급

필수응시

2과목
평균

-

의예

수(가)

-

-

과탐

3개 등급합3

필수응시

간호(인문)

-

수(나)

사탐

-

2개 등급합4

필수응시

1과목

-

간호(자연)

수(가)

-

-

과탐

2개 등급합4

필수응시

-

자연과학 
생명환경학

수능최저 없음

수능최저 미반영 대학

대학명

모집단위

수능최저

탐구
반영

특이
사항

국어

수(가)

수(나)

영어

사탐

과탐

최저기준

한국사

한양대 
(서울)

전체

수능최저 없음

서울 
시립대

전체

수능최저 없음

건국대 
(서울)

전체

수능최저 없음

단국대

전체

수능최저 없음

광운대

전체

수능최저 없음

서울 
과기대

전체

수능최저 없음

경기대

전체

수능최저 없음

한국 
항공대

전체

수능최저 없음

 

아주대(의학과 제외)와 가톨릭대(자연과학부·생명환경학부)가 올해 수시모집 논술전형에서 수능 최저학력기준을 없앴다. 연세대와 경희대, 숙명여대, 숭실대 등 주요 대학들도 논술 위주 전형에서 수능 자격 기준을 낮추면서 해당 전형을 준비하는 수험생이 유리해질 전망이다. 지난해 1만5349명에서 올해 1만4861명으로 28개교가 선발하는 논술전형 인원은 줄었지만, 학생부 위주 전형 확대로 논술을 준비하는 수험생이 줄면서 상대적으로 기회의 문이 넓어졌기 때문이다. 일부 입체업체는 고려대 의과대학, 성균관대 등 수능 최저학력기준을 강화한 일부 대학의 올해 논술고사 합격 컷이 낮아질 거란 전망도 내놨다. 수능 최저의 변화가 올해 논술전형에 어떠한 변화를 가져올지 짚어봤다.

  [대교협 대입상담센터 입시달인이 학부모에게] 대교협 대입상담센터 온라인 대...<=기사원문보기클릭(저작권 관계)=>[엄경숙의 입시칼럼] 논술전형 주요대 학생부 반영방법   [전민희 기자의 ‘입시나침반’] 합격 가능성 높이는 수시 지원 전략   논술 보는 대학 28곳…궁합 맞는 유형 꼼꼼하게 찾아야

Q: 각 대학의 논술고사 유형과 출제형식에 대해 알 수 있나요?

A: 목표대학을 정하고 원서접수를 마쳤다면 이제 남은 것은 지원한 대학의 기출문제와 모의논술 문제를 중심으로 풀어보고 분석하는 것이 중요합니다. 특히, 모의논술은 대학 논술 출제위원들이 참여하여 문제를 구성하므로 당해 연도의 논술 출제경향을 파악하는 가장 좋은 방법입니다. 각 대학 입학처 홈페이지의 논술 관련 자료를 정리하면 다음과 같습니다.


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대학인포와 21세기 인성교육전문 지샘교육학원이 예상한 수시 , 정시 면접 논술 에세이 주요 시사 예상 적중 문제

문제: 친구가 줄었다 … 장안초교 쇼크와 관련 저출산의 원인과 해결 방안에 말하여 보세요.

문제:  아이 없는 부부 가구 갈수록 늘어 … 20대 40% "가족=출산, 동의하지 않는다" 출생아 수 40년 새 반 토막  "출산정책 원점 재검토해야" 와 관련 해법을 제시하여 보세요.

[문제] ‘불통’ 시대의 ‘소통’ 열망이란 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.


[문제] 세월호 사고가 아프게 드러내준 우리사회의 숱한 문제점들 가운데 하나는 언론의 자극적이고 편파적인 보도행태와 관련 대한민국의 진실보도와 정보공동체에 대해 서술하시요.


[문제] 인종차별과 타자의 윤리에 대해 말하여 보세요.


[문제] 키털트, 새로운 소비주체의 등장에 대해 말하여 보세요.


문제:  한국 자살률 OECD 최고 수준…하루 평균 39.5명 자살 OECD 평균 10만 명당 자살률 12.1명 두 배 훌쩍 넘어.. 이유가 무어라고 생각하나.. 해결방안을 제시하여 보세요.

[문제] 선별적 복지인가 보편적 복지인가

생각해볼 문제

다문화 시대의 차별, 지역주의 갈등, 남북한 분단  

1. 영국의 공식 명칭은 ‘United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland(그레이트 브리튼 및 북아일랜드 연합왕국)’이다. 영국은 ‘유니언 잭’이라는 국기를 사용하고 있다. 영국의 국명과 국기의 의미를 통해 스코틀랜드 독립 문제의 역사적 배경을 조사해 보자. 

2. 스코틀랜드 독립을 포함해 현재 세계에서 발생하고 있는 분리 독립과 관련한 분쟁과 그 원인을 조사해 정리해 보자. 

3. 스코틀랜드 독립 문제를 통해 다음 보기에 주어진 우리 사회 문제의 원인과 그 극복 방안에 대해 논술해 보자.


일본 정부가 고노 담화를 검증한 이유는? 


쌀 관세화…세계경제가 자유무역 지향하는 이유는?


CCTV는 사고예방의 수단일까 사생활 침해일까?

에볼라 바이러스, 지구촌을 어떻게 바꿨나?

문제:  서울대 들어올 땐 "진보" 졸업할 땐 "보수" 와 관련 본인의 생각을 말하고 본인의 성향은 진보 보수 중 하나를 선택 증명하여 보세요.

서울대 신입생은 갈수록 진보적 성향을 띠고 있으나 졸업생은 보수적 성향으로 바뀌는 것으로 나타났다.신입생 888명 중 자신이 '진보적'이거나 '매우 진보적'이라 응답한 비율이 32.6%로 가장 높았다.졸업생들의 양상은 반대였다. 2013·2014년 졸업생 1254명을 대상으로 한 의견 조사 보고서에서 377명(30.1%)이 자신이 보수적이라 답해 진보적이란 응답(25.7%)을 앞섰다.

문제:  '내년 쌀 시장 전면개방 이후 수입쌀에 적용할 관세율을 513%로 확정' 이 앞으로 우리 정치 경제 사회에 미치는 영향과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:  ‘3포 세대’ 의 원인과 이유를 말하고 우리 사회에 미치는 영향을 말하여 보세요. 

연애, 결혼, 출산 세 가지를 포기한 세대를 일컫는 말이다. 결혼, 출산을 포기한 것도 그렇지만 연애마저 포기했다는 젊은이들을 보면 정말 안타깝다 못해 안쓰럽다. 연애는 미혼의 모든 이들이 누릴 수 있는 특권이다. 그런데 왜 연애를 포기하느냐고?

문제:  천안함 연평도사건 김정일 사망 이후 김정은 승계와 더불어 日, "집단 자위권 행사 가능"…美 환영의 뜻 밝혀, 中은 "전대미문" 반발 그리고 왕이(王毅) 중국 외교부장은 "시진핑 방한은 친척집 방문…전략적 신뢰 강화"   "일본은 독자적 대북 제재의 일부를 해제" 와 관련하여 한 미 중 북 일 관계를 말하고  현 정부의 대북정책에 대해 말하여 보세요. 

문제:   한-중 대 북-일, 긴박한 편가르기에 대해 설명하고 바람직한 한-중 대 북-일 대 미국 관계를 말하여 보세요.


[문제]융합교육 시대가 온다. 문·이과 경계가 사라지는 이유는?  
잡스가 털어놓은 “나의 삶, 그리고 죽음” 
1. 애플의 전 최고경영자(CEO) 스티브 잡스가 보여줬던 ‘기업가 정신’에 대해 서술하시오.
2. 애플을 비롯한 많은 IT기업이 인문학의 중요성을 강조한다. 정보기술을 다루는 IT기업이 인문학을 강조하는 이유는 무엇인지 서술하시오.
3. 스티브 잡스의 타계로 ‘포스트 스티브 잡스 시대가 도래했다’고 말한다. 포스트 스티브 잡스 시대에 한국 IT업계가 나아갈 방향에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
4, 스티브 잡스의 명 연설과 관련 여러분의 생각과 앞으로 우리 대학에 합격하면 향후 학업계획과 우리 대학 졸업후 계획도 설명하여 보세요.
문제:  우리 정부는 최근 "과거사와 안보·경제 문제는 분리 대응한다" 관련 한·일 정상회담 개최와 한·일 관계 개선에 대해 말하여 보세요.

[朴대통령, 모리 前총리 접견… 韓·日관계 개선 일단 시동]
- 시종일관 화기애애한 분위기
모리 "두 頂上 웃으며 만나자", 대통령 "감사하다 전해달라"
양국 도쿄 국장급 회담서도 위안부 문제 뚜렷한 진전없어
우리 정부는 최근 "과거사와 안보·경제 문제는 분리 대응한다"는 방침을 밝혔었다. 과거사 문제가 획기적으로 진전되지 않더라도 안보·경제 등에선 관계 개선을 모색해 볼 수 있다는 뜻으로 해석됐다. 그러나 일본 측이 내달 초로 예정된 한·일 차관급 회담에서도 위안부 문제에 대해 진전된 태도를 보이지 않으면 11월 한·일 정상회담 개최와 한·일 관계 개선은 어려움에 부딪힐 수 있다는 관측이 나온다.

문제:  SNS 때문에 친구를 잃었나요? 아니면 더 많은 친구를 얻었나요.

문제:  10대의 왕따 폭력 문화 그리고 ' 우리 부모들이 무조건 타인은 이겨야 하는 존재이고, 너만 잘되면 된다는 교육을 하고 있었던 건 아닐까요? ' 이러한 교육이 군대로 이어져 심각하다고 한다. 이에 대한 본인의 생각과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:   CCTV 500만 대 시대, 파수꾼일까 감시자일까?
 
문제:   공포의 에볼라, '인재'인 까닭을 설명하고 해결 방안도 설명하여 보세요.
문제:  한국 자살 증가율 세계 2위, 1위인 키프로스보다 ‘심각’…왜? 이유가 무어라고 생각하나? 해결 방안은?

문제: 아래 지문과 관련 '담뱃값 인상' 에 대해 찬성 혹은 반대 둘 중 하나를 선택 타당성에 대해 1500자 이내로 서술하여 보세요.

        현재 정부는 전반적으로 세수가 부족한 상황이다. 기초연금, 4대 중증질환 건강보험 보장 등 굵직한 복지 정책들의 재원을 마련하는데 어려움을 겪고 있는 상태에서 담뱃값 인상은 최고의 대안이다.

다만, 담뱃값 인상이 실제로 이뤄지면 상대적으로 ‘물가 충격’을 서민층이 더 체감하게 된다. 정부로서는 이 점이 부담으로 작용하고 있다.


문제:    "전쟁안한다고 평화아냐…대화해야" 와 관련 대북정책을 말하고
          "정치분열·경제불평등, 소통과 대화로 풀어야" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.


2015학년도 재외국민 고대 인문계 면접 문제:
 
세계화 할 수 있는 한국의 아이템
도덕 종교 같은 가치 중에 하나 세계화 방안
외국인한테 알려야할 우리나라의 가치?


문제:  ' 21세기를 이끌어가는 인재에게는 다른 사람의 입장을 공감해주는 능력이 꼭 필요하다. '  ' 모든 사람은 존중 받아야 할 대상 '  을 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.

‘모든 사람은 자기 삶의 이야기 속에서 주인공이다(Everyone is the hero of his own life story).’ 미국 소설가 존 바스(John Barth)의 말이다.

혼자 책을 읽는 것만으로도 많은 것을 얻을 수 있다. 그러나 함께 읽는 독서 활동은 새로운 경험을 하게 한다. 내가 내 삶의 주인공이듯 다른 사람도 그렇다는 것을 깨닫게 된다. 따라서 모든 사람은 존중 받아야 할 대상이라는 것을 알게 된다.


문제:  ' 비폭력, 불복종을 실천한 인도의 아버지 마하트마 간디는 진정한 힘이란 물리적 수단 속에 있는 것이 아니라, 꺾을 수 없는 의지 속에 있다고 말했다.' 무슨 뜻 인지 말하여 보세요.

문제:  " 안중근 의사는 감옥에서 <동양평화론>을 집필하였으며, 간디와 같이 법정에서 자신의 목숨을 구걸하지 않았다. 윤리라는 관점에서 언뜻 보면 이토 히로부미를 저격한 행위가 폭력적이라고 말할 수 있으나, 이는 사상과 철학의 미흡에서 나오는 단편적인 생각일 뿐이다. 안중근 의사의 저격 행위는 폭력이 아니라, 동양 평화를 위해 폭력에 맞선 용기며, 간디와 같은 시대정신이며, 인류애라고 해석하는 것이 옳다. 단지 그것을 실현하는 방법에 차이가 있었을 뿐이다. " 와 관련 안중근 의사의 행위는 '폭력'이다!
 
'용기' 다!
 


문제:  ' 국가라는 커다란 배를 침몰하게 하는 사회의 7가지 악 ' 에 대해 설명하여 보세요.

문제: " 배가 고파서 먹을 것을 훔치려고 대학 연구실에 몰래 들어간 딱한 노숙인에게 자활의 기회를 주려고 검찰이 공소장을 변경하고 법원도 징역형이 아닌 벌금형을 선고하는 등 법조계의 배려가 주변을 훈훈하게 하고 있다." 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.


문제: 전세난으로 세입자들이 한여름 불쾌지수보다 높은 고통을 겪고 있다.  전월세 문제의 원인과 본인 나름의 해결 방안을 말하여 보세요.
 
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:  한국사가 고교 선택과목에서 필수 과목으로 전환된 데 이어 다시 대입에 필수적으로 반영되는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.

문제:     현재 남북관계는 어떤지 말해주세요  

1.남북관계는 무엇을 의미하나요?

2. 남북관계의 문제는 무엇인가요?

문제:   전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각은?  

문제3. 저작권은 보장되어야 한다는 입장(copy right)과 저작권 소유자는 무상으로 자신의 창작물을 쓸 수 있도록 허용해야 한다는 입장(copy left) 중 하나를 택하고 그 이유를 서술하시오.

문제:  "휴대폰을 만들었을 때 하드웨어적인 요소를 제외한 콘텐츠, 앱 등 그 모든 것이 SW"라AU "전체 산업의 바탕이 SW에서 경쟁력을 갖춰야 부가가치가 높아진다" 와 관련 내년부터 중학교 소프트웨어 교육 의무화하는 것에 대해 어떻게 생각하는가.

내년 중학교 입학생부터 SW(소프트웨어) 교육을 의무적으로 받게 된다. 초등학교의 경우 SW가 2017년부터 정규 교육과정에 포함되고, 고등학교는 2018년부터 일반 선택 과목으로 들어간다.
정부는 창조경제 핵심과제를 SW로 정한 가운데 올해를 'SW중심사회 실현' 원년으로 삼고 이 같은 내용을 담은 실현 전략을 23일 발표했다.
 



문제:   도덕적 감수성은 가르칠 수 있는가?
김상환 서울대 철학과 교수
도덕적 성품을 안다 해도 도덕적 인간이 되는 건 아니다. 도덕성은 몸에 밴 습관이 되어야 한다.



문제:  중국에 예속되는 한국경제…무역흑자 60%는 중국에서.. "무역수지 흑자 가운데 중국이 차지하는 게 70%에 달한다" 에 대한 앞으로 미래 한국을 말하여 보세요.

문제:  한재진 현대경제연구원 연구위원은 "이제는 중국계 자본에 무작정 문을 열어줄 게 아니라 자본의 성격을 따져보고 개방해야 한다"고 말했다..에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.

문제:  "한은이 개입하지 않는 한 외환거래량의 상당 부분이 빠른 속도로 중국 위안화로 채워지는 상황이 발생할 수 있지 않는가"

문제: '달러화 중심'의 한국 경제가 '위안화 중심'으로 개편될 수 있다는 관측과 유불리에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.




‘도덕적 딜레마’

1,‘경제적으로 어려운 상황에서 돈이 많이 든 부자의 지갑을 주웠을 때 어떻게 할 것인가?’
 

2,‘적군에게 쫓기고 있을 때 질식의 위험을 무릅쓰고 우는 아이의 입을 막을 것인가, 아니면 그냥 울게 놔둘 것인가?’
You are driving along in your car on a stormy night, when you pass by a bus stop, and you see three people waiting for the bus: An old lady who looks as if she is about to die; an old friend who once saved your life; and the perfect lady you have been dreaming about. Which one would you choose to offer a ride to, knowing that there could only be one passenger in your car?
 

This is a moral dilemma that was once actually used as part of a job application. The candidate who was hired (out of 200 applicants) had no trouble coming up with his answer. He simply answered:
 

“I would give the car keys to my old friend and let him take the lady to the hospital. And I would stay behind and wait for the bus with the beautiful lady of my dreams.”

폭풍우가 몰아치는 밤길을 차를 몰고 가다 버스 정류장을 지나면서 보니 세 사람이 차를 기다리고 있다. 한 사람은 거의 빈사 상태에 있는 할머니이고 또 한 사람은 지난날 내 목숨을 건져 준 적이 있는 친구, 그리고 또 한 사람은 꿈에 그려 온 완벽한 여인이다. 내 차에 태워줄 수 있는 것은 단 한 사람뿐인데, 이들 셋 중 누구를 태워 줘야 할까?

이런 도덕적 딜레마가 실제로 취직 시험의 한 문제로 사용된 적이 있었다.
 

200명 중에서 이 시험에 합격해 채용된 응시자는 별 어려움 없이 해답을 내놓았다.
 

“나는 자동차 키를 친구에게 건네줘 그 할머니를 병원에 데리고 가게 한 다음

환상적인 그 미인과 함께 버스를 기다리겠습니다.”

당신은 전차 기관사이고, 시속 100킬로미터로 철로를 질주한다고 가정해보겠습니다. 저 앞에 인부 다섯 명이 작업 도구를 들고 철로에 서 있습니다. 전차를 멈추려 했지만 불가능합니다. 브레이크가 말을 듣지 않는 것입니다. 이 속도로 들이받으면 인부들이 모두 죽고 만다는 사실을 알기에 절박한 심정입니다. 이때 오른쪽에 있는 비상 철로가 눈에 들어옵니다. 그곳에도 인부가 있지만, 한 명입니다. 전차를 비상 철로로 돌리면 인부 한 사람이 죽는 대신 다섯 사람이 살 수 있습니다.


만약 당신이라면 어떻게 하시겠습니까?

첫번째 상황이 주어졌습니다.

여러분이라면 어떻게 하는 것이 정의로운 것이라고 생각하시나요?


문제:  쌀 시장 개방의 딜레마와 관련 본인의 생각을 말하고 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:  영화 '명량'흥행 대박 원인과 우리사회의 진정한 리더쉽이란 주제로 1500자 이내로 글을 작성하여 보세요.

영화 '명량', 아이들 데려가도 되나 '논란' "시끄러워 관람 방해" VS "부모 입장도 이해해야" 여러분의 생각은 ..


아래 책의 서평을 보고 치열한 경쟁사회인 우리나라에서 어떻게 생존할 것인가에 대한 자신의 좌우명을 밝히고 향후 인생의 등대의 역할이란 주제로 자신의 인생관을 500자 이내로 서술하시오.

말콤 글래드웰 저자의 "다윗과 골리앗"책입니다.

강력한 힘을 가지고 있는 존재가 있는 환경에서는 그 힘을 가진 존재가 원하는 게임의 룰을 내가 원하는 게임의 룰로 바꿀 수 있는 지혜가 필요하다고 하였다.


문제:   에볼라 바이러스에 대한 공포심이 아프리카인 전체에 대한 맹목적 반감으로 이어지는 일부 현상에 대해 말하고 실질적으로 현재 우리사회에서 일부 나타나기도 한다. 이와 유사한 사례를 말하고 자신의 생각을 논하여 보세요.. 

문제:   에볼라 바이러스에 대한 공포심이 아프리카인 전체에 대한 맹목적 반감이 우리나라 사회 문화 경제에 미치는 영향을 본석하여 보세요. 


문제:  "아예 삭제했어요" 카카오톡 끊기 왜?
문제:  시간과 장소를 구매받지 않고 심지어 이른 새벽과 늦은 저녁에 '까똑' 소리 여러분은 어떻게 생각하고 어떻게 대처하고 있습니까?

문제:  "왜 때려요" 담임교사 신고한 중학교 3학년생 와 관련 아래 다섯 사람의 댓글에 대한 내용에 대해 옹호 혹은 반박하여 보고 해결 방안도 제시하여 보세요.

              mcsp****..어떤 경우도 폭력은 안된다..대신 벌을 주고 그래도 안되면 정학,퇴학 처리해라.
           
yepo****자식을 제대로 가르치지 못하고 처벌을 바란다는 부모가 문제다.니도 니 자식에게 고소당하는 날이 곧 올거다.
         
kn25****여기서 학생 옹호하시는 분들...본인일 아니라고....막 말하지 마세요. 딱 하루만 중학교 교실에서 살아보세요.....요즘 애들 상태가 어떤가... 입만 살아가지고 인성교육 놀고 있다...ㅉㅉㅉ


문제:  여러분은 혹시 스마트폰 카카오톡 페이스북 트위터 등 도구(기계)에 의한 노예가 되어 가고 있는지 아니라고 단정한다면 한달간만이라도 스마트폰을 정지 할 자신이 있는지 말하여 보세요.

문제:  다음과 같은 지문이 " 매번 겨우 눈을 떠서 확인하면 '게임 친구 초대 메시지'. 모르는 사람이면 차단하겠지만 친한 친구 가족 등 여러 지인과 일로 알게 된 사람 등 애매한 관계는 어쩔 수 없이 혼자 화내고 삭혀야 했다. " 당신이라고 가정한다면 본인은 어떻게 대처 할 것인지 말하여 보세요.


문제:  소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’은 노동에 대한 합당한 대가를 받지 못하거나 투기업자로 인해 집을 빼앗길 상황에 처한 사회적 약자들에 대한 이야기를 다룬 소설이다.사회적 약자를 감싸는 프란치스코 교황의 태도를 보고 소설속 '가진자'로 대표되는 인물들의 행동에 대해 논하시요.   

문제:  프란치스코 교황의 카톨릭 내부의 종교지도자를 넘어 세계적인 지도자로 추앙 받는 이유는 무엇인지 생각해보고 진정한 '리더쉽'에 대한 정의를 서술하시오.



1. 소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’은 소외계층의 삶과 부조리한 사회를 다룬다. 이 소설 속에 나타난 갈등의 원인과 해결방식이 지닌 한계를 현 우리사회의 여러 문제와 관련지어 서술하시오.



2. 우리나라 역시 정치분열·경제불평등, 소통 부재, 편견 심화, 빈부격차, 청년실업 등의 문제가 심각한 상황이다. 이러한 사회문제를 소설 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’  상황에 적용해 서술하시오.



문제:  개성공단 정상화 어떻게 하는 것이 바람직하다고 생각하세요.
문제:   '공공 쓰레기통' "길거리에 휴지통이 있어야 할까, 없어야 할까?"
           '길거리 쓰레기통 설치'에 대한 여러분의 생각은 어떤가요?

(문제1) SNS가 소비자의 행동과 역할에 미치는 영향
(문제2) 청소년 게임중독의 원인을 밝히고, 현 정부에서 시행하고 있는 정책을 소개한 후, 이에 대한 찬반을 정해 논리를 전개

(인적성1) 학교폭력 왕따 입시 등 다른 문제가 많은데도 다문화 교육을 우선시해야 한다는 입장에 대한 의견은?
(인적성2) 다문화 교육을 해결하기 위한 제도적/교육적 방법을 사례를 들어 설명하라.
(인적성3) 교사가 된다면 지원한 학과와 관련 지어 다문화 교육을 행할 수 있는 방법은?
문제: '해외로 가는 수학여행', 여러분은 어떻게 생각하세요?
문제: 자기 나라의 역사, 전통, 문화만이 우수하다고 믿고 다른 나라의 것은 배척하는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: 창조적 리더십 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: ‘다문화사회’ 1.다문화 사회의 형성배경   2.다문화 사회의 특징   3.다문화 사회의 긍정적효과   4.다문화 사회의 갈등양상   5.다문화 사회의 갈등 해결 방안
문제: 삶의 의미란 무엇인가?
문제: ‘세계화가 진행되는 추세에 애국심이 위험한가?’ 


아래 글을 읽고 본인의 생각을 해당 외국어로 쓰시오.

세계화와 정보화에 기반한 교류 증대의 결과는 양면적으로 평가되고 있다. 교류 증대에 따라 인류 보편적 가치 및 합리성이 확산되는 한편, 다른 한편에서는 동질화에 따른 부작용이 발생하고 있는 것도사실이
다. 언어 소멸 현상은 그 중의 하나이다. 한 자료에 의하면 지구상에 존재했던 1만여 개의 언어가 최근에는 약 6,000개 정도로 줄어들었다. 이러한 현상에 따른 문제점을 지적하고, 그 해결 방안을 제시하시오.

문제:  "시리아 화학무기 사용은 심각한 반인륜 범죄"  시리아 내전 원인은? 
           시리아내전이 일어나는 이유와 현재 근황, 어떻게 하면 멈출수 있는지 등등 다 답해 주세요!
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

[문제] 스노든의 미 정보수집 폭로   폭로자 스노든은 반역자일까요    감시사회 폭로한 영웅일까요?  소설적 상상력이 현실이 됐습니다. 1948년 조지 오웰이 소설 <1984>에서 경고했던 ‘감시사회’의 모습이 
2013년 생생히 드러났습니다. 한 정보기관 직원의 폭로로 드러난 세계 최강국의 행태를 어떻게 봐야 할까요.

문제:  '햄버거 등에 비만세가 추가돼 가격이 오르는 것'에 대한 여러분의 의견은 어떤가요?

<유형 1> 다음 글에 대한 생각을 해당 외국어로 쓰시오. 
한 프랑스 철학자는 “타인이 지옥이다?라고 말했다. 이를테면 타인의 시선이 우리를 대상화하기 때문에 타인은 우리에게 지옥이 된다. 그렇다면 타인이 없는 세상은 우리에게 천국일까?

<유형 2> 다음 글에 이어지는 내용을 “그러나?로 시작하여 해당 외국어로 쓰시오 
“초심을 잃지 말라?라는 말이 있다. 이 말은 학문이나 연습 등, 뭔가를 시작하여 어느 정도 잘 할 수 있게 되면 계속하는 것이 싫어지거나 자만심이 생기게 되지만, 처음 그 일을 시작했을 때의 마음가짐을 잃지 
말고 노력하라는 의미이다. 

아래의 유형 중 출제자가 선택하여 1문제 출제 
“물과 우리 생활이란 제목으로 글을 쓰시오.
인간의 삶에서 가장 중요하다고 생각하는 것에 대해 글을 쓰시오.
대학에서 외국어를 전공한다는 것이 의미하는 바에 대해 글을 쓰시오. 
“바람직한 대학생활이란 제목으로 글을 쓰시오.
“나의 핸드폰?이란 제목으로 글을 쓰시오.
본인의 청소년 시절에 가장 즐거웠던 일이나 보람 있었던 일 또는 가장 괴로웠던 일에 대해 글을 쓰시오.



한국외국어대 2014 에세이 문제 및 출제의도:Sns의 정보교환의 문제점을 지적(SNS를 통한 정보 공유의 부작용과 해결방안)
<SNS의 문제점>   1. 개인정보 노출 및 악용    2. 불분명한 정보의 확산
1,   다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작
2,  일부 몰지각한 기업들의 소셜네트워크서비스(SNS)에서 다수(외부조력자:일명 알바들)를 이용하여 여론 조작
<SNS의 장점> 1. 인맥 확대 및 관계 형성    2. 지식습득과 정보수집의 기회 제공    3. 빠른 확산과 강한 영향력
글로벌리더 ‘에세이’ 주목    에세이의 주요평가기준은 논리력과 외국어능력이다. 논리력의 경우 내용의 충실성과 논리적 전개에 높은 비중을 두고 채점한다. 문제가 요구하는 바를 충실하게 글로써 표현하고 
있는지, 설득력을 갖췄는지에 대한 평가다. 자신의 주장에 대한 근거제시가 명확한지도 판단한다. 예시를 반드시 포함할 필요는 없지만, 분명한 상황 전개 없이 문제 이해를 잘못하여 질문과는 상관없는 답안을 
이행한 경우는 감점될 수 있으니 주의해야 한다. 문법성과 어휘, 표현 및 문제 사용의 적절성 등을 갖췄는지에 대한 외국어 능력은 기본적으로 평가한다. 철자 시제 인칭 수량 관사 등 문법적으로 문장의 일부나 
전체가 잘 구성되었는지를 평가하며, 필요한 어휘와 표현 및 문제가 적절히 사용되었는지도 평가한다.
유 처장은 “2013학년의 경우 에세이 주제는 고교 교과과정을 정상적으로 이수한 학생이라면 큰 어려움 없이 이해할 수 있는 수준이면서 친근하고 시사성 있는 것이었다”며 “우리사회에서 폭력을 유발할 수 있
는 사회적 환경 요인과 이를 예방할 수 있는 방안에 대하여 인성교육 및 소통 강화, 학교 교육과정 운영의 정상화, 위계적이고 폐쇄적인 인간관계 구조 개선, 사회적 불평등, 부당한 대우 해소, 사회적 약자와 소
외계층에 대한 관심과 배려, 폭력행동에 대한 분명한 처벌제도 확립 등을 제시한 답안이 높은 점수를 받았다”고 말했다. 이어 “인간의 ‘순수이성’에만 호소하는 경우 구체적 대안의 부재로 좋은 점수를 받기는 
어려웠다”며 “다양한 주제에 대하여 많이, 깊이 사고하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하고 뒷받침하는 논거를 정리하는 습관이 중요하다”고 조언했다.
2013학년도 한국외대 에세이 실제문제
제2외국어선택 교육에 대한 생각
최근들어 폭력(가정폭력,성폭력,학교폭력)이 급증하여 문제가되고있다. 한학자?철학자?는 폭력의 원인을 인간의본성에 초점을두고잇는데 다른사람들은 사회에 근본적원인이잇다고주장한다. 이러한 폭력을부
르는 사회적원인과 해결책을 제시하라

범죄 일어나는 사회적 요인 쓰고 예방 방법 쓰라 
한국사회에서 폭력이 증가하는 이유를 제시하고 그거에 대한 솔루션 
성폭력 원인중 중요한게-->사회적인 선정성 불감증 + 개인 이기주의 팽배 + 사회도덕성 상실..

문제

1. ‘개발의 조건’에 대해 ‘환경보전’의 관점에서 생각해보고 싱크홀 사태를 비판해보시오. 

2. 싱크홀 같은 재해가 발생했을 때 이를 해결하기 위한 정당, 시민단체, 이익집단의 역할은 무엇인지 각각 논해보시오. 

3,요즈음 세월호 싱크홀 같은 재해가 많이 발생 대한민국의 안전문제가 많이 거론되고 있다.. 이에 대한 원인과 해결 방안을 말하여 보세요.

문제:  "시리아 화학무기 사용은 심각한 반인륜 범죄"  시리아 내전 원인은? 
           시리아내전이 일어나는 이유와 현재 근황, 어떻게 하면 멈출수 있는지 등등 다 답해 주세요!
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:   [아시아나機 사고] "한국 문화가 사고 원인".. "한국 문화에는 연장자에 대한 존경과 권위주의라는 두 가지 특성이 있다"면서 "이 두 가지 요인이 결합하면 의사소통은 일방적이 되고 상향식 의사 전달은
 
많이 이뤄지지 않을 수 있다" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
[문제]브라질·이집트·터키 대규모 시위 확산-신흥국에 부는 시위바람 중산층이 '뿔났다'  극빈층→중산층 시위 주체가 변했다, 왜?
[문제] 스노든의 미 정보수집 폭로   폭로자 스노든은 반역자일까요    감시사회 폭로한 영웅일까요?  소설적 상상력이 현실이 됐습니다. 1948년 조지 오웰이 소설 <1984>에서 경고했던 ‘감시사회’의 모습이
 
2013년 생생히 드러났습니다. 한 정보기관 직원의 폭로로 드러난 세계 최강국의 행태를 어떻게 봐야 할까요.
문제:  '햄버거 등에 비만세가 추가돼 가격이 오르는 것'에 대한 여러분의 의견은 어떤가요?

문제:  ‘4대강 녹조’에 대한 원인과 해결 방안을 말하여 보세요.
문제: 전세난으로 세입자들이 한여름 불쾌지수보다 높은 고통을 겪고 있다.  전월세 문제의 원인과 본인 나름의 해결 방안을 말하여 보세요.
 
문제:  중동지역에서 발생하는 유혈사태의 원인을 '종교갈등' 원인으로 규명하는 입장에서 종교와 정치의 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
문제:  한국사가 고교 선택과목에서 필수 과목으로 전환된 데 이어 다시 대입에 필수적으로 반영되는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
[문제] 세제개편안 후폭풍 ‘복지와 증세’의 딜레마… 증세 없는 복지 가능?  
문제:     현재 남북관계는 어떤지 말해주세요  

1.남북관계는 무엇을 의미하나요?

2. 남북관계의 문제는 무엇인가요?
문제:   전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각은?  

“애플 제품 수입금지” ITC 결정에 오바마 “NO” 미국의 보호무역, 심화되나  

문제1. ‘프랜드 원칙’을 요약 설명하고, 이 원칙이 공익과 사익 중 어떤 것을 더 중시하는지 서술하시오.

문제2. 미국정부가 “삼성전자의 특허기술을 침해한 애플 제품의 미국 수입을 금지하라”는 ITC 결정을 거부한 것의 정당성을 신자유주의 경제관점에서 논하시오.

문제3. 저작권은 보장되어야 한다는 입장(copy right)과 저작권 소유자는 무상으로 자신의 창작물을 쓸 수 있도록 허용해야 한다는 입장(copy left) 중 하나를 택하고 그 
이유를 서술하시오.

마이클 샌델 (Michael Sandel | Michael J. Sandel)교수의 '돈으로 살 수 없는 것들' '정의란 무엇인가' 두권의 책을 읽고 아래 물음에 답하세요.

1,'돈으로 살 수 없는 것들'.. 무엇이 가치를 결정하는가?  (3000자 이내)

2, 정의란 무엇인가?  (3000자 이내)

문제:  니가 선생님인데 초등학생들이 팀 프로잭트를 하는데 열심히한 학생들이 참여하지않은 학생에게 똑같은점수를 주자 항의했다.어떻게 할것인가.?
문제:  내가 가장 행복했던 시간은?
 
문제:  '대학생 학부모 성적 열람 시스템'에 대한 여러분의 생각은?
● [문제 1] 뢴트겐은 왜 ‘X선’이라고 이름을 붙였는지 엄마에게 설명해 보세요.
[문제 2] X선을 활용하는 다양한 사례로는 무엇이 있을까요?
문제:   선진국의 다문화 정책 실패 원인으로 '자국문화로의 일방적인 동화 정책'이 지목되고 있다.
이와 같은 문제를 극복하고 한국사회에 다문화를 올바르게 정착시킬수 있는 정부 차원의 정책을 두가지를 제시하고 설명하여 보세요.
■ 문제:  김보수 주장 잇따른 북한의 도발로 악화된 한반도의 안보 환경을 고려해 전작권을 한국으로 전환하는 시기를 연기하는 것도 검토해야 한다.
 
김진보 주장 한국의 경제력이나 군사력, 국제사회 위상을 볼 때.. 한미 양국이 밝힌 원래 일정에 따라 추진해야 한다.

전시작전권 이양 연기에 대한 본인의 생각을 말하고 위 두 사람의 생각을 반박하여 보세요.
문제:  문명사회, 특히 현대와 같은 지식사회에서 표절은 두말할 것도 없는 범죄라고 할 수 있다! 없다! 본인의 생각은?
문제:  우리나라 국보 1호가 무엇인지 말하고 문화재를 소중히 여기는 게 왜 중요한지, 문화재를 소중히 여겨 내게 좋은 점이 무엇인지 문화재가 소중한 진짜 이유가 뭔지 말
하여 보세요.
■ 문제:  시진핑 중국 국가주석이 한·중 정상회담에서 인용한 최치원의 ‘범해’라는 시의 전문을 아는 대로 말하여 보세요.
[문제]KTX, 인천공항 이은 우리금융지주 민영화 추진-정부, 국가소유 사업들,줄줄이 민영화 시도…왜?  '국영기업체민영화' 의 장단점을 각각 서술하시오.
문제:   [아시아나機 사고] "한국 문화가 사고 원인".. "한국 문화에는 연장자에 대한 존경과 권위주의라는 두 가지 특성이 있다"면서 "이 두 가지 요인이 결합하면 의사소통은
 
일방적이 되고 상향식 의사 전달은 많이 이뤄지지 않을 수 있다" 에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요.
■ 문제:  동북공정이란?
 

【주제】 2033년의 ‘나’

사회적 갈등 문제 
사회 구성원들 사이에서 발생하는 갈등 현상

문제:  한국의 사회갈등 수준은 경제협력개발기구(OECD) 27개국 중 2위로 심각하고 “사회갈등 경제손실 年 최대 246조” 라 한다.. 이러한 사회갈등 유형은 대략 4가지다. 지역갈등, 노사갈등, 북한문제를 놓고 벌이는 국내 이념갈등, 국가정책·국책사업의 추진과정에서 지역주민·시민단체와 정부가 직접 충돌하는 공공갈등이다.. 이러한 갈등의 원인을 말하고 해결 방안을 설명하여 보세요.
1,지역갈등
2,노사갈등
3,북한문제를 놓고 벌이는 국내 이념갈등
4,지역주민·시민단체와 정부가 직접 충돌하는 공공갈등

1,원소 주기율표를 그려 보세요.
2,원소 분자 기호를 아는 대로 작성하여 보세요.
3,설국열차와 지구온난화        설국열차(지구온난화)를 탈출하기위한 우리의 자세를 작성하여 보세요.
1.지구온난화의 원인
2.지구온난화로 인한 피해
3.지구온난화가 일이나면 안되는 까닭
4.지구온난화 문제 해결을 위해 우리가 생활 속 에서 할 수 있는 것들

문제:  개성공단 정상화 어떻게 하는 것이 바람직하다고 생각하세요.
문제:   '공공 쓰레기통' "길거리에 휴지통이 있어야 할까, 없어야 할까?"
           '길거리 쓰레기통 설치'에 대한 여러분의 생각은 어떤가요?
[문제 1] 여름철에만 장마가 생기는 이유는 무엇일까요?

[문제 2] 장마 기간에 여러분의 생활에는 어떤 변화가 있나요? 좋은 점과 나쁜 점을 설명해 보세요.
(문제1) SNS가 소비자의 행동과 역할에 미치는 영향
(문제2) 청소년 게임중독의 원인을 밝히고, 현 정부에서 시행하고 있는 정책을 소개한 후, 이에 대한 찬반을 정해 논리를 전개

(인적성1) 학교폭력 왕따 입시 등 다른 문제가 많은데도 다문화 교육을 우선시해야 한다는 입장에 대한 의견은?
(인적성2) 다문화 교육을 해결하기 위한 제도적/교육적 방법을 사례를 들어 설명하라.
(인적성3) 교사가 된다면 지원한 학과와 관련 지어 다문화 교육을 행할 수 있는 방법은?
문제: '해외로 가는 수학여행', 여러분은 어떻게 생각하세요?
문제: 자기 나라의 역사, 전통, 문화만이 우수하다고 믿고 다른 나라의 것은 배척하는 것에 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: 창조적 리더십 대한 본인의 생각을 말하여 보세요..
문제: ‘다문화사회’ 1.다문화 사회의 형성배경   2.다문화 사회의 특징   3.다문화 사회의 긍정적효과   4.다문화 사회의 갈등양상   5.다문화 사회의 갈등 해결 방안
문제: 삶의 의미란 무엇인가?
문제: ‘세계화가 진행되는 추세에 애국심이 위험한가?’
 
문제: "알카에다 조직에 관해서랑 지금 현 아프가니스탄의 테러리즘에 대한 근황을 3분동안 설명 해보세요"

 


 

 

 

 

영어 제시문 · 수리문제 확대, '논술 新트렌드'[대학 논술 Profiling] (6) 이화여대

이미 알고 계신 수험생들도 있겠지만,요즘의 논술 트렌드는 두 가지로 압축해 볼 수 있습니다.

첫째는 영어제시문,둘째는 수리 문제의 확대입니다.

먼저 영어제시문의 경우 한국외대와 경희대,동국대 논술에서 이미 출제되고 있었습니다.

상경계열이 아닌 인문계열에서도 말이지요.

수시에서의 경쟁률이 높아진 만큼 변별력을 확보하기 위한 학교의 노력이 영어제시문으로 나타나고 있다는 것이 요즘의 논술 트렌드입니다.

아마 이러한 경향이 확대될 것으로 예상되었는데 이번 이화여대 논술 모의고사에서 그것이 여실히 드러났다고 볼 수 있습니다.

그리고 수리 문제의 확대라는 두 번째 트렌드입니다.

고려대,한양대 상경계열,중앙대,경희대,이화여대는 이미 수리 문제를 출제하고 있었습니다.

이러한 수리문제가 상경계열을 중심으로 확대될 것이라는 것이 두 번째입니다.

수리 문제가 등장하지 않는다면 도표분석으로 이를 대신하게 될 것입니다.

실제 현재의 논술시험 중 도표분석은 거의 대부분의 대학에서 출제하고 있습니다.

이러한 트렌드가 이번 이화여대의 논술시험에서 어떻게 드러나고 있는지를 중심으로 논술 프로파일링 6번째 지금 시작하겠습니다.

# 이화여대 수시 논술의 특징

▼수능보다는 논술에 자신 있는 여학생이라면 지원해야 하는 학교



▶ 조금은 까다로운 수리 문제, 다수의 제시문 출제

→이번 논술 모의고사로 인해 인문계열은 수리 문제 제외 + 영어제시문 추가, 상경계열은 수리 문제 포함 + 영어제시문 제외

또한 이화여대의 논술시험의 특징이라고 볼 수 있는 것이 바로 수리 문제인데요.

이화여대 논술시험에서 가장 크게 변별력이 발생했던 부분이 바로 수리 문제였습니다.

여학생들 중에서는 특히나 언어능력은 뛰어나지만 수리능력이 상대적으로 부족한 학생들이 있습니다.

일반적으로 봤을 때 이러한 경향은 남학생들보다 큰 편이지요.

그리고 제시문이 작년의 경우 8개나 출제되었습니다.

문제도 인문 문제 5개, 수리 문제 2개를 150분 동안 풀었어야 했지요.

이것이 학생들에게 꽤 큰 부담으로 작동했던 것이 사실이었지요.

하지만 이 두 가지 특징은 이번 논술모의고사로 인해 크게 변화했다고 볼 수 있습니다.

밑에서 자세히 언급하겠지만, 간략히 살펴보겠습니다.

이번 논술 모의고사에서 이화여대는 시험시간을 150분에서 120분으로 줄이게 됩니다.

그리고 당연한 것이겠지만 문제의 수도 줄이게 되지요.

인문계열 1, 즉 인문과학대학, 의류학과 사범대 인문계열은 8개의 제시문과 4문제의 논술시험을 치렀지요.

제시문의 숫자는 작년과 동일했으나, 이 중 1개의 제시문이 영어제시문이었습니다.

그리고 수리 문제가 출제되지 않았죠.

반면 사회과학대학과 경영대학은 제시문은 5개, 언어문제 3문항, 수리 문제 2문항으로 출제되었습니다.

120분 동안 쓸 수 있게 언어 문제의 비중을 줄이고 수리 문제는 예년과 동일하게 가져간 것이지요.

그렇다면 왜 이렇게 바뀐 것일까요?

그 이유는 바로 이화여대 논술시험이 가지고 있었던 특징으로 인해 놓쳤던 우수한 인재를 뽑기 위해서입니다.

즉, 꽤 까다로운 수리문제로 인해 상대적으로 언어능력이 뛰어난 학생들을 유치하지 못했고, 이를 보완하기 위해 유형을 바꾸었다는 것이지요.

실제로 입학원서를 접수하는 때가 되면 수리가 약하다고 생각한 많은 학생들은 수리 문제가 출제되는 학교를 기피하는 경향이 나타납니다.

학교에서도 이를 알고 있겠지요.

그렇기 때문에 상대적으로 수리가 덜 사용되는 인문계열과 수리가 더 사용되는 상경계열을 나누어 논술 모의고사를 치른 것입니다.

게다가 이화여대의 변별력이 수리문제에서 강하게 나타난다는 것을 알기 때문에 이렇게 바뀐 문제가 과연 어느 정도의 변별력을 가질지 테스트하기 위해 이번 논술 모의고사를 본 것이지요.

이러한 학교의 생각은 지금까지와는 다른 모습으로 방증됩니다.

즉, 다른 대학들의 경우 학생들이 논술 모의고사를 보는데 어떤 제약도 없었지만, 이번 이화여대의 경우는 시험을 치르는 학생들의 성적을 입력하기를 요구했습니다.
이는 자신들의 변화한 논술 시험이 어느 정도의 실효력을 가질 것인지를 테스트하기 위함입니다.

이번 논술 모의고사를 진행하는데 있어 학교의 노력이 꽤 상당했다는 것을 엿볼 수 있는 측면입니다.

이렇게 봤을 때, 큰 문제가 발생하지 않는 이상 논술 모의고사의 형태로 2012년 이화여대 수시 논술이 출제될 가능성이 높답니다. 실제로 논술 모의고사의 문제 유형이 바뀌지 않았다는 것도 이를 방증합니다.

▶주제는 소프트 하지만, 창의력보다는 논리력이 주된 평가 요소, 분량 제한도 없음

마지막으로 이화여대는 여대의 특징처럼 딱딱한 주제보다는 조금 더 소프트한 주제, 여성과 관련이 높은 주제가 출제되는 학교입니다. 주제에 대해서는 밑에서 살펴보도록 하겠습니다.

그런데 재미있는 것은 이러한 소프트한 주제를 출제하면서 주된 평가 요소는 창의력보다는 논리력이라는 점이지요.

작년에 발표한 논술고사의 평가기준을 살펴보겠습니다.

첫째, 주어진 상황과 제시문 내용에 대한 정확한 이해력, 둘째 객관적이고 논리적 근거에 입각한 논증력, 셋째, 제시문 주장에 대한 비판적 사고력, 넷째, 언어적 의사소통능력 및 종합능력입니다.

어디에도 창의적과 관련된 표현은 없습니다.

게다가 학교 측이 밝힌 유의사항의 첫 번째 항목은 “독창적 사고력보다는 이해력과 비판적 사고력 중심의 논술을 전개할 것”이지요. 인 생각은 없지요

게다가 이대는 원고지로 글을 작성하지 않고 노트의 형태로 된 답안지에 글을 쓰게 됩니다.

그래서 분량도 없지요. 물론 답안을 쓰는데 필요한 분량은 대략 있지만 학생들의 입장에서 부담이 덜 되는 것은 사실입니다. 또한 학교 측은 글을 간단, 명료하게 쓰라고 요구하고 있습니다.

# 최근 3년 출제 주제

▶낯설지 않은 주제이지만 낯선 제시문, 딱딱하고 추상적이기 보다는 소프트하고 구체적인 주제

이화여대가 논술을 채택한 지는 오래되었고 다수의 문제가 출제되었습니다.

하지만 최근 3년 동안의 주제들만 본다고 하더라도 이화여대의 논술시험 주제의 특징은 쉽게 엿볼 수 있습니다.

앞서 밝힌 대로 이화여대의 논술 주제는 학생들에게 익숙할 것입니다.

여성노동자의 지위라든지, 인구구성비라든지 이혼에 대한 문제는 더더욱 그럴 것입니다.

하지만, 실제 주제가 익숙하다고 해서 등장하는 제시문이 익숙하지는 않습니다. 어느 정도의 난이도가 있기 때문에 직접적인 주제와의 연관성을 찾는 것이 쉽지는 않지요.

그리고 최근 3년 사이에 주제 역시 소프트하고 말랑말랑한 주제들로 출제되어 왔지만, 과거의 이화여대 주제는 더 소프트했지요.

물이 가지고 있는 다양한 의미를 묻는다든가, 신화의 의미 등을 묻기도 했기 때문이지요.

이러한 주제의 특이성은 이화여대만의 독특성으로 자리를 잡고 있습니다.

다시 말해 정부가 시장에 개입해야 하는 지라든가, 분배정의, 정치의 제문제 등과 같은 주제를 주로 묻는 다른 대학들과의 차이가 분명하게 존재하는 것이지요.

따라서 나중에 이화여대 수시를 보려는 수험생들은 이 지점을 잘 기억해 두셔야 하겠습니다.

또한 여대여서 그런지 여성에 대한 관심도가 높아 논술 시험에서 여성과의 관련성이 높답니다.

한국 사회에서의 여성의 지위라든가, 여성을 어떻게 바라보아야 하는지 등과 같은 주제들이 다수 출제되어 왔기 때문에 이 지점에 대해서 잘 관심을 갖고 숙지를 해 두셨으면 좋겠습니다.

강현정 S·논술 선임 연구원
basekanggun@naver.com
▼ 2010년 수시

(주제 1, 제시문 8개, 수리 문제 2, 150분, 2700자)

문항 1. 제시문 가와 나에 나타난 노동에 관한 시각의 차이를 밝히시오.

문항 2. 제시문 다와 라는 기술에 관한 상이한 관점을 드러내는 글들이다. 제시문 라의 관점에서 제시문 다를 비판적으로 분석하시오.

문항 3. 제시문 마와 바의 요지를 밝히고 그것에 근거하여 제시문 사에 나타나는 모녀간의 갈등을 분석하시오.

문항 4. 제시문 아의 논지를 밝히고 그것을 토대로 가~사를 모두 활용하여 '노동'에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

문항 5-1 위의 자료를 이용하여 전체 취업자 대비 산업별 비중의 1980년부터 2008년까지의 추이를 기술하고, 전체 취업자 대비 산업별 비중과 여성 취업자의 산업별 비중사이의 관계에 대해서 설명하시오.

문항 5-2 … 전체 취업자 대비 서비스업 여성 취업 비중을 연도별로 계산하고 이 비중들이 시간에 따라 변화하는 양상을 아래 그림 3과 연관하여 설명하시오.

▼ 2012년 모의 인문 1

(주제 1, 제시문 7개, 영어제시문 1개 120분, 2000자)

문항 1. 제시문 가의 사례를 통해 제시문 나를 설명하시오.

문항 2. 제시문 다(영어제시문)와 제시문 라에서 보이는 주장의 공통점을 설명하시오.

문항 3. 제시문 마, 바, 사는 폭력을 바라보는 다양한 시각을 보여주고 있다. 각각의 시각이 보여주는 특성을 설명하시오.

문항 4. 제시문 아에서 주장하는 폭력에 대처하는 자세를 요약한 후, 제시문 가~사 모두를 이용해서 폭력에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

▼2012년 모의 인문 2

(주제 1, 제시문 5, 수리문제 2개, 포함, 2000자)

문항 1. 제시문 가의 관점에서 나를 설명하시오.

문항 2. 라와 마에 담긴 가족 개념의 공통적 특징을 제시하고 다의 관점에서 이를 비판하시오.

문항 3. 제시문 가~마를 모두 이용하여 '가족 개념의 변화와 현대 사회에서의 가족의 의미'에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

문항 4-1. … 주어진 지표 값들을 기초로 1년 후인 2009년 초의 유배우 인구 규모를 측정하시오.

문항 4-2. … 이 가상적인 변화가 2008년의 조이혼율, 유배우이혼율, 이혼비의 값에 각각 어떤 영향을 줄 것인지 비교 분석하고, 이를 바탕으로 '조이혼율'이 다른 지표들에 비해 가진 특징이 무엇인지 논하시오.
한국경제

1.

논술 걱정에 밤잠을 못 이루는 수험생에게 공개하는 ‘논술 대비책 및 합격 답안 작성법’

논제 요구사항 모두 갖춰 논술답안 작성해야 고득점

“논제가 요구하는 조건을 모두 갖춰 채점자가 알기 쉽게 잘 정리해 답안을 작성해야 대입논술에서 합격점수를 받을 수 있습니다.”

조선일보 교육법인 조선에듀케이션과 대치동 신우성논술학원이 5월 5일과 10일 개설하는 논술캠프에서 인문계를 담당하는 이백일 선생은 ‘정확한 논제 파악과 그에 따른 핵심 내용을 이해하기 쉽게 잘 정리한 답안’을 고득점의 으뜸 조건으로 꼽았다.

대입 논술에서 가장 중요한 논제 명령을 수험생이 자의적으로 해석하거나 무시하고 답안을 작성하거나 지나치게 복잡하고 산만하게 답을 쓸 경우 좋은 점수를 받기 힘들다는 지적이다.

다음은 이백일 선생이 논술 걱정에 밤잠을 못 이루는 전국의 수험생에게 공개하는 ‘논술 대비책 및 합격 답안 작성법’이다.

(Q) 언어논술을 지도하면서 학생들에게 가장 안타까웠던 점은 무엇인가요?
(A) 논술이 어렵다는 선입견을 갖고 있어서인지 답안을 작성할 때 지나치게 복잡하거나 어렵게 쓰는 경향이 있더군요. 논술은 논제가 요구하는 조건에 맞춰 가급적 채점자가 잘 이해하고 평가하기 쉽게 써야 합니다. 많은 수험생이 논제를 자의적으로 해석하는 경우가 많은데 이럴 경우 점수가 낮습니다. 이런 현상은 수험생이 평소 논술 문제를 직접 풀어본 경험이 적기 때문입니다.

(Q) 논술 지도를 하면서 어떨 때 가장 보람을 느끼는지요?
(A) 제대로 논술 준비를 못해 수심에 가득찬 표정으로 학원에 온 수험생이 지도를 잘 따른 결과 원하는 대학에 합격했다며 기쁜 소식을 전해 올 때이지요. 그럴 때는 저도 엔돌핀이 팍팍 돕니다.

(Q) 학생들이 왜 논술을 어렵다고 생각할까요?
(A) 무엇보다 긴 글을 써 본 경험이 적기 때문입니다. 대부분 학생들이 학업에 쫓기고 귀찮다는 이유로 일기도 잘 쓰지 않는 게 현실입니다. 문항당 1000자 안팍의 호흡이 긴 글을 작성할 경험은 더욱 드물겠죠. 더구나 논술은 정규 교과목도 아닙니다. 또 수준 높은 제시문을 독해하고 이를 바탕으로 답안을 도출해야 돼 논술이 힘들다고 느껴지는 것입니다.

(Q) 언어논술을 잘 하려면 어떻게 공부해야 하나요?
(A) 당연히 직접 문제를 풀고 답안을 작성해 봐야 합니다. 여러 대학의 최신 모의 문제는 물론, 최근 3~4년간 기출문제는 반드시 푼 뒤 전문가로 부터 1대1 대면 첨삭을 받아야 합니다. 수험생의 취약점을 하루 빨리 발견해 고쳐야 하기 때문입니다. 아울러 지망하는 대학 유형에 맞춘 예상문제로 숙달될 때까지 답안을 써 봐야 합니다. 논술은 먼저 준비하는 학생이 승리할 수밖에 없는 게임입니다.

(Q) 고3 입장에서 논술은 언제 본격적으로 시작하는 게 좋을까요?
(A) 앞서도 설명했지만 하루라도 빨리 시작하는 게 합격의 열쇠입니다. 논술 부담과 수능공부를 핑계로 내세우며 차일피일 미루다 수시 1차 논술고사를 일주일쯤 남겨놓고 학원에 달려오는 수험생을 매년 만납니다. 안타깝습니다.

물론 노하우를 살린 단기처방도 있지만, 원하는 대학의 합격 확률을 극적으로 높이기 위해서는 최소한 4, 5월부터는 논술을 집중적으로 파고 들어가는 게 좋습니다. 이것도 결코 빠른 것이 아닙니다. 대입 논술 준비는 선택이 아닌 필수입니다. 또 논술을 공부하면 언어는 물론이고 기타 교과목 성적도 동반 상승하는 시너지 효과가 있습니다. 모든 교과는 논리가 기본이고 논술 공부는 바로 그 논리력을 키우는 과정이기 때문이죠.

(Q) 여러 대학에 응시하려 하는데 어떤 방식으로 공부해야 하나요?
(A) 우선은 가급적 다양한 유형의 문제를 풀어보고 첨삭 받는 과정을 통해 논술의 원리를 깨우치고 기초체력을 키워야 합니다. 이 과정을 거친 뒤 파이널 단계에서는 지망하는 대학의 우선 순위를 정해 놓고 그에 따라 문제를 풀어봐야 합니다. 지망 1, 2순위 대학의 논술 문제 풀이를 먼저 집중적으로 훈련한 뒤 남은 대학 논술에 시간을 안배해야 합니다.

(Q) 언어논술은 학교별로 출제유형이 서로 다른가요?
(A) 요약, 비교, 선택해 비판, 논하기, 해결책 제시 등 논제 유형은 대학마다 다릅니다. 요구하는 분량, 제시문 수, 시험시간도 제각각이어서 지망 대학의 유형을 실전 문제 풀이와 첨삭을 통해 철저히 습득해야 고득점을 할 수 있습니다.

(Q) 언어논술 답안 작성때 예시를 들면 좋다고 하던데.
(A) 예시는 수험생 주장을 객관적으로 뒷받침할 수 있어 좋습니다. 그러나 아무 것이나 예를 들어서도 안 됩니다. 사례는 객관적인 사실로 누구나 공감할 수 있고 현실성이 있는 것을 들어야만 좋은 점수를 받을 수 있습니다.

(Q) 논술 고사가 임박한 상황에서 논술 문제를 무작정 많이 풀어보는 것과 첨삭 받은 뒤 고쳐 쓰는 것을 반복하는 것 중 어떤 방법이 효과적인가요?
(A) 시험을 코앞에 뒀다면 ‘양’보다는 ‘질’을 추구해야 합니다. 무조건 많이 풀어보는 것보다는 전문가로부터 1대1 첨삭지도를 받은 뒤 그것을 참고로 1차 고쳐쓰기까지는 해 봐야 합니다. 인간은 ‘망각의 동물’입니다. 고쳐쓰기까지 해봐야 실전에서 잊지 않고 같은 실수를 반복하지 않습니다.

(Q) 언어논술 문제는 어느 분야에서 가장 많이 출제되나요?
(A) 한국인뿐만 아니라 인류 전체는 위기상황에 처해 있습니다. 환경오염, 지구온난화, 양극화, 자유시장경제의 문제점, 세계화 등 물질문명이 발달할수록 인간의 생존을 위협하는 요소도 급증하고 있습니다. 대학도 이런 문제점을 인식하고 이에 대한 이해와 해결책을 묻는 문제를 주로 출제합니다. 즉, 인간이 자연의 일원으로 지속가능한 발전을 이루기 위해서 어떻게 대처해야 하는가에 관한 문제가 가장 많이 출제됩니다.

(Q) 어려운 한자어나 외국어를 사용하면 좋은 점수를 받을 수 있나요?
(A) 그렇지 않습니다. 논술은 단순한 지식 자랑이 아닙니다. 수험생이 대학교육을 정상적으로 받을 수 있는 기본 소양과 능력이 갖춰져 있는가를 평가하는 것입니다. 고교생 수준을 뛰어넘는 단편적인 지식이나 지나치게 현학적인 답안은 오히려 역효과를 낳습니다.  조선일보

2. Q :논술에 대해 물어보고싶어서요..

저는 지방에서 독학재수를 하고있는 재수생입니다.
그래서 논술에 대한 정보가 상대적으로 적습니다.
그래서 논술에 대해 물ㅇㅓ보고싶어서요..

저는 이과 학생입니다.
자연계논술을 공부해야하는데

자연계논술은 구성이 어떻게 되어있나요?
예를 들어 수리논술 과학논술 등등...(시험보면 문제는 대체적으로 몇문제인지.. 어떤종류의 논술 문제인지..그리고 어떠한것을 묻는지...)

그리고 대비를 어떻게 해야할까요?? 논술공부법이 궁금합니다.

그리고 추가적으로 논술에 대한 세세한 정보도 알려주시면 감사하겠습니다. 아주세세한것이라도 좋으니 전반적으로 어떤 구성이며 어떻게 대비하며 등등이요...

A:

한결 학생의 문의한 부분에 답변 드리기 전
논술에 대해 파악하기 위한 가장 좋은 방법을 추천해 드리면,
지원을 생각하고 있는 몇개 대학의 논술 기출문제를 확인해 보시라는 겁니다.

기출문제를 확인해 보면, 문의하신 부분의 대부분의 답을 얻을 수 있답니다.
어떤 유형의 문제가 나오는지, 몇문항 정도 되는지 등등이요.

각 학교별로 출제되는 문제 스타일이나, 문항 등이 다 차이가 있으니
위에 말씀드린 것처럼 관심있는 대학의 논술 기출문제를 꼭 한번 다운로드 받아 검토해 보시기 바라며,

대략적으로 일반적인 자연계열 논술 출제 경향을 안내해드리면,
1~4 문항이 출제되는 것이 일반적으로 수리, 과학, 언어 부분이 주로 출제 되며,
수리, 통합과학형이나 수리 언어 혼합형의 형태로 출제 되고 있습니다.

자연계열 논술의 경우 글쓰기의 비중보다,
논제로 주어진 문항의 개념을 알고 있는지가 더 중요하다고 볼 수 있답니다.

예를 들어 유도 전류의 크기와 방향을 시간의 함수로 추정하고, 이 전류 유도 현상에서 에너지 보존 법칙이 성립함을 논술하라는 문항이 기출된적이 있는데, 이 경우 전자기 유도 현상에 관한 개념을 모른다면 풀 수 없는 문제랍니다.

수리에서도 수열을 수식으로 표현하는 두 가지 방법을 제시문을 근거로 서술하는 문제가 기출된 적이 있는데, 이 역시 수열의 정의 및 식에 관한 개념이 없다면 풀 수 없는 문항이고요.

따라서 수리 영역에서 모르고 넘어가는 개념이 없도록 철저히 공부하시기 바라며,
과탐에서도 선택과목이 아닌 과목에 대해서도 기본 개념은 숙제 할 수 있도록
기본적인 개념공부를 진행하시기 바랍니다.
출처:비타에듀

대학별고사  대비전략

논술은 지원하고자 하는 목표대학의 전형계획에 맞춰서 대비전략을 세워야 한다. 지원하고자 하는 대학의 기출문제를 통해서 해당 대학의 출제경향에 맞춰서 맞춤 준비를 해야 한다. 
논술이란 글의 요지를 파악하여 창의적으로 문제를 설정하고 해결하여 이를 논리적으로 서술하는 것이다. 평가항목은 이해분석력, 논증력, 창의력, 표현력 등으로 나뉜다. 다양한 대학별 논술 출제 경향을 파악하여 수시 및 정시와의 연관관계를 고려하여 종합적인 논술대책이 필요하다고 할 수 있는데 다음의 사항의 실천이 중요하다.

① 희망대학의 출제방식과 경향을 명확히 알고 유사유형의 논제나 논술문을 많이 써보아야 한다.

② 사회, 문화, 윤리, 독서, 작문 교과서는 논술을 대비하기 위한 훌륭한 지침서이다. 교과서에 나오는 내용에서 논술의 주제를 선택하고 다각도의 반론을 제기한 뒤 각각의 반론이 정당하다는 논증을 해보고 서로의 생각에 대해 토론해 보는 것도 좋은 방법이다.

③ 영어 제시문이 나오는 경우 독해력 향상은 필수이다. 기출문제나 영자신문의 사설이나 칼럼 등을 통한 훈련도 좋은 방법이다. 한자가 혼용될 수 있는 서울대의 경우 이에 대한 대비도 필요하다.

④ 교과서를 기초로 신문 활용 학습을 하여 기본적인 논제를 마련하라. 시사적인 문제가 출제되지 않더라도 다양한 이해와 시각이 서로 충돌하고 해결되는 모습을 통한 논술 연습은 좋은 훈련이 될 수 있다.

⑤ 글을 쓰는 연습을 많이 하라. 논술에서 일관되지 못한 글의 흐름, 논리적 비약, 반론과 논증이 없는 주장은 피해야 한다. 글을 쓰는 능력 즉 논증력과 표현력은 연습을 통해서만 얻어지므로 평소 쓴 글을 읽고 검토하며 서로의 글을 채점하고 토론하는 것이 필요하다.

⑥ 기출문제나 관련 인터넷 사이트를 활용하라. 각 대학 기출문제를 풀어보거나 논술에 대한 정보를 얻기 위해 관련 인터넷 사이트를 활용하는 것도 한 방법이다. 

⑦ 자연 계열의 논술은 문제를 분석해 보면 대부분 수리 및 과학탐구 교과 영역의 심화된 지식이 바탕이 되지 않고서는 해결이 어려운 논제가 주류를 이루고 있는데, 교과서를 중심으로 수학과 과학의 기본적인 이론과 원리를 정확하게 이해해야 한다.
논술고사는 암기하고 있는 지식의 양보다 습득한 정보와 지식을 통합해 주어진 문제 상황을 합리적으로 해결하는 능력, 즉 비판적, 창의적 사고력 측정에 중점을 둔 시험으로, 논술을 잘하기 위해서는 암기 위주의 공부보다는 원리를 깊이 있게 이해하고 그러한 내용을 사회 현상에 적용하는 사고력을 기르는 것이 중요하다.

  [주요대학 수시 논술고사 실시대학 및 출제유형]

대학

구분

내용

고려대

인문

형식/답안분량

1세트 3문항

유형/주제

요약형, 비교설명형, 자기의견진술형, 논리적 사고능력 평가형

출제형식

1) 대학에서의 수학능력에 대한 객관적 검증 가능한 문제 2) 고등학교 내신 성적에 대한 보정적 기능을 할 수 있는 문제(여러 교과목에서 각기 단편적으로 다루어 지고 있는 부분들을 전체적으로 연결시켜서 새로운 종합적 판단으로 유도하는 방식의 문제) 3) 인문학적 측면과 사회과학적 요소가 어우러질 수 있는 문제 & 적절한 난이도, 평가의 객관성 담보할 수 있는 문제

평가중점

고려대 논술 평가기준(학교발표)

1. 논제가 요구하는 바를 정확히 파악하고 그 요구에 따라 답안을 작성하여야 한다. 자신 없는 부분이라고 빼놓고 답안을 작성할 경우에는 답안 전체의 평가가 현저히 낮아질 것이다.

2. 논제에서 요구하는 바가 무엇인지를 정확히 읽고, 그에 대하여 분명한 답을 주어야 한다. 논제에서 요약을 요구하는 경우와 해설을 요구하는 경우, 또는 설명이나 논술을 요구하는 경우가 각기 어떻게 다른지에 대해서 유의할 필요가 있을 것이다.

3. 자신의 주장을 명확하고 설득력 있게 제시해야 하고, 논리적인 체계와 일관성을 갖추어야 한다. 또한 상투적인 견해나 예를 드는 것보다는 주어진 제시문 및 논제의 이해에 기초하여 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 것이 좋은 평가를 받을 수 있다.

4. 제시문을 참고하되, 제시문의 문장을 거의 그대로 옮겨 적다시피 해서는 안 된다. 제시문의 내용이 갖는 의미를 이해한 후 이를 자신의 표현으로 정리하여 활용해야 한다.

5. 원고지 사용법, 맞춤법과 띄어쓰기, 문장의 정확성, 분량 등 글의 형식적 요건들을 충족시켜야 함

자연

형식/답안분량

4개 세트, 11문항

유형/주제

수학형 , 물리,화학,지구과학 통합형 , 생물, 화학 통합형 , 전체적으로 수학과 과학교과를 연계

과학 Ⅰ을 주범위로 함. 고교교과서에서 지문 발췌, 교과서를 통해 익숙한 소재 및 개념 사용

출제형식

과거 논술가이드라인 지양, 올바른 과학교육을 장려하고 공교육 정상화의 기본 취지는 살리는 방향으로 출제.

평가중점

자연계에 필수적인 과학적 사고와 분석적 능력

서울대

인문

형식/답안분량

특기자 논술 2,500자 1문항. 따라서 긴 글쓰기에 주의해야 함

평가중점

이해력, 논리력, 창의력, 표현력/ 다각적이고 심도 있고 독창적인 논의전개

서강대

인문

형식/답안분량

2 세트, 3문항 /500~600자 2개, 1,000~1,200자 1개

유형/주제

비판형, 설명형 필수, 관점분류형, 문제해결형, 논증평가형, 대안제시형 등 다양한 유형

[문항1] 인문사회관련

[문항2] 인문사회관련

[문항3] 인문·사회관련 전 분야에 걸친 통합적 제시문과 논제

출제형식

- 도표 등장, 긴 글과 짧은 글 혼합, 인문사회계열 통합(09~)

- 2008학년도까지는 인문?사회계열과 경제?경영계열로 구분하여 논술문제를 출제하였으나 2009학년도부터는 인문계열 공통의 논술문제를 출제

평가중점

제시문에 대한 이해, 제시문에 대한 논리적인 비판능력, 공통된 논점을 찾아내고 통합적으로 논의를 전개할 수 잇는 통섭적 사고능력

(주의사항) 한 문항에서라도 과락을 받는 경우 전체성적과 관계없이 합격 대상에서 제외★

자연

형식/답안분량

1세트 3문항 / 문항1~2 분량제한없음, 문항 3은 800~1,000자

유형/주제

수리과학 통합유형, 자료 분석, 수리응용 통합유형, 인문계형 언어논술

[문항1] 자연과학, 창의력 관련

[문항2] 자연과학, 창의력 관련

[문항3] 인문·사회관련 전 분야에 걸친 통합적 제시문과 논제

출제형식

자연계열 논술의 가장 큰 특징은 인문계형 언어논술이 출제된다는 것이다. 1,2번 문항은 자연과학과 창의력 관련 문제가 출제되며 3번 문항에서는 인문계열과 공통으로 인문?사회?자연과학 전분야에 걸친 통합적 제시문과 논제를 출제한다. 따라서 자연계열 학생이라고 하더라도 자연과학적 주제를 다른 언어논술과 통합교과형 논술에 대비해야 하기 때문에 논술 대비에 부담이 크다.

평가중점

(주의사항) 한 문항에서라도 과락을 받는 경우 전체성적과 관계없이 합격 대상에서 제외★

성균관대

인문

형식/답안분량

4개의 문제가 일련의 사고 체계 / 분량 제한 없음

유형/주제

요약형, 관점분류형, 비판형, 해석형, 적용형 등

출제형식

- 주요 세트를 중심으로 문항이 이어지면서 일련의 사고의 확장에 초점을 둔 단문쓰기 문제 구성

- 도표 출제, 분량 제한 없음 (문제당 대략 500-600자가 적절)

평가중점

* 논술은 ‘학문적 의사소통의 주된 양식’

- 학문적 탐구능력으로서 논리력, 비판력, 창의적 사고력의 평가

- 교과지식의 단순한 반복학습과 암기위주의 교육에서 벗어나 수험생의 심화학습 정도, 문제해결력, 자신의 생각을 설득력 있게 표현하는 서술능력 평가 구체적으로, 1)인문사회과학에 대한 다양한 텍스트의 분석 및 독해 내용, 2) 이를 바탕으로 창의력을 통한 문제해결 내용 3) 이 내용을 설득력 있게 표현하는 서술능력

자연

형식/답안분량

분량 제한 없음

유형/주제

주로 출제되는 6개의 유형은 ① 자연현상의 과학적 기술, ② 법칙, 가설, 이론의 도출, ③ 법칙, 정의, 원리간의 관계규명, ④이론을 통한 현상의 설명, ⑤ 이론으로부터 새로운 현상 예측, ⑥ 가설과 이론의 수정 또는 폐기에 대한 문제들

출제형식

생물과 화학, 물리와 수학, 수학과 공학, 화학과 공학 등 근접학문의 지식들간의 자연스런 통합이 요구되는 문제 출제

평가중점

* 논술은 ‘학문적 의사소통의 주된 양식’

- 학문적 탐구능력으로서 논리력, 비판력, 창의적 사고력의 평가

- 교과지식의 단순한 반복학습과 암기위주의 교육에서 벗어나 수험생의 심화학습 정도, 문제해결력, 자신의 생각을 설득력 있게 표현하는 서술능력 평가 구체적으로, 1)텍스트의 분석 및 독해 내용, 2) 이를 바탕으로 추리를 통한 문제해결 내용 3) 이 내용을 설득력 있게 제시하는 서술방식

연세대

인문

형식/답안분량

2문항 or 3문항이나 3문항인 경우 1,2문이 세트로서 사실상 같음 / 800-800-1000자

유형/주제

비교분석형, 분석설명형, 논증평가형, 비판형, 문제해결형 등으로 정형화되어 가는 경향

출제형식

1) 사전지식이 없어도 문제를 풀 수 있도록 교과 과정 내의 기본적인 지식을 반영하는 문제를 출제. 주어진 제시문에 근거해서 답을 할 수 있도록 출제.

2) 하나의 답이 나올 수 있는 문제 출제를 지양하며, 다양한 답을 유도하여 수험생들의 창의적 사고력을 측정할 수 있는 문제를 출제.

3) 영어나 한문 문장을 제시문으로 활용하지 않도록 하며, 한자 단어를 쓸 수는 있으나 이 경우에는 한글 표기를 우선하기로 함. 고등학교 교과 수준에 비해 지나치게 어려운 개념이나 단어에 대해서는 간략한 설명을 첨부.

4) 단순 암기에 의한 반복학습 능력이 아닌 창의적인 사고력을 평가.

5) 고등학교 교과과정을 반영하는 문제를 출제하고, 가능한 한 고등학교 교과서나 교과서에 담긴 주제를 가장 대표적으로 표현하는 고전 텍스트를 제시문으로 활용.

6) 다면사고형의 문제 출제를 우해 통계자료나 기본적인 수리적 논리, 그리고 과학적 주제를 묻는 제시문과 문항을 포함하여 출제할 수 있음. 이 경우, 수학을 포함한 자연과학적 지식의 검증은 기본적인 수준에 그치도록 함.

평가중점

1) 연세대학교 논술고사에서는 독해력, 논증력, 표현력, 창의력 등이 주로 평가의 기준이 됨.

2) 독해력: 제시문의 논제를 파악하는 능력을 평가. 제시문의 대주제와 소주제를 파악해야 함.

3) 논증력: 자신의 주장을 논리적으로 전개하고 이를 자료(예시 혹은 인용)를 통해 입증할 수 있는 능력을 평가

4) 표현력: 글을 통해 자신의 의견을 읽는 이에게 전달하는 능력을 평가. 문장과 문단의 구성이 주된 평가의 대상이 됨.

5) 창의력: 주어진 주제에 대해 얼마나 창의적인 생각을 할 수 있는 능력을 평가.

이화여대

인문

형식/답안분량

- 복수의 주제에 대해 총 4~7개의 문제를 제시

- 복수의 제시문으로 구성된 하나의 세트를 통해 2~4개의 문항 출제

유형/주제

<유형>

- 주어진 상황이 가지는 특징을 분석하여 표현하는 분석 논술형

- 핵심개념, 문장, 지문내용(요지)에 대한 이해를 요구하는 설명 논술형

- 제시된 주장의 반론 제시, 타당성 검토 등 비판 논술형

- 주어진 자료를 수치적으로 해석하는 해석 논술형

- 주어진 자료나 지문의 논리적 연관성을 찾는 논리 진술형

- 지문들을 근거로 하여 자신의 주장을 서술하는 종합 논술형

<소재/주제>

- 동서고금의 명작, 명문 뿐 아니라 통계?그림?사진 등의 자료

- 일상생활?사회현상?자연과학 소재 속의 다양한 상황에 대한 설명

- 사회현상과 자연현상에 관한 자료, 언어?사회?과학 등의 고교 교과 내용

출제형식

- 계열별로 구분하여 출제하며, 일부 문항은 두 계열의 공통 문항으로 출제될 수 있음

- 단일 주제에 대한 단일 논술 또는 일관된 주제의 여러 지문에 대한 단계적 논술형태

- 일부 문항은 언어논술과 수리논술이 통합된 형태로 출제될 수 있음

평가중점

① 주어진 상황과 제시문 내용에 대한 정확한 이해력

② 객관적?논리적 근거에 입각한 논증력

*주의 : 주어진 조건과 관계없는 장황한 자기주장은 감점 요인

③ 제시문 주장에 대한 비판적 사고력

④ 언어적 의사소통능력 및 종합능력

*주의: 독창적 사고력보다는 이해력과 비판적 사고력 중심의 논술을 전개할 것

자연

형식/답안분량

- 복수의 주제에 대해 총 4~7개의 문제를 제시

- 복수의 제시문으로 구성된 하나의 세트를 통해 2~4개의 문항 출제

유형/주제

<유형>

- 주어진 상황이 가지는 특징을 분석하여 표현하는 분석 논술형

- 핵심개념, 문장, 지문내용(요지)에 대한 이해를 요구하는 설명 논술형

- 제시된 주장의 반론 제시, 타당성 검토 등 비판 논술형

- 주어진 자료를 수치적으로 해석하는 해석 논술형

- 주어진 자료나 지문의 논리적 연관성을 찾는 논리 진술형

- 지문들을 근거로 하여 자신의 주장을 서술하는 종합 논술형

<소재/주제>

- 동서고금의 명작, 명문 뿐 아니라 통계?그림?사진 등의 자료

- 일상생활?사회현상?자연과학 소재 속의 다양한 상황에 대한 설명

- 사회현상과 자연현상에 관한 자료, 언어?사회?과학 등의 고교 교과 내용

출제형식

- 계열별로 구분하여 출제하며, 일부 문항은 두 계열의 공통 문항으로 출제될 수 있음

- 단일 주제에 대한 단일 논술 또는 일관된 주제의 여러 지문에 대한 단계적 논술형태

- 일부 문항은 언어논술과 수리논술이 통합된 형태로 출제될 수 있음

한양대

인문

형식/답안분량

인문사회 영역 400 ~ 500자1문항 / 1,300~1,500자 1문항

상경

형식/답안분량

인문사회 영역 400~500자 1문항 , 수리‘나’ / 통계 2~3문항

자연

형식/답안분량

수리‘가’ 영역 + 과학영역(물리,화학,생물) 각 영역별 3~4문항

 출처:씨스쿨

"많이 써보고 고치고… 글 쓰는데 잔꾀는 안 통하죠"

논술전형 우수합격생들의 논술 공부법

2011학년도 수시모집에서는 33개 대학이 논술고사를 실시한다. 대부분 중상위권 대학들인데다 반영 비율도 높다. 일부 인원은 논술 100%로 우선선발하기도 한다. 지난 입시에서 우수한 실력으로 수시 논술전형을 통과한 선배들의 논술학습 노하우를 들었다.

경희대 정보디스플레이학과합격 김두하 "모르는 문제 최대한 아는 데까지 쓰세요"

김두하(면목고 졸)군은 수시 일반전형에서 높은 논술 성적으로 우선선발됐다. 김군은 "논술에서 좋은 점수를 받았던 가장 큰 이유는 평소 '이런 문제가 논술로 나올 수 있겠구나'라는 생각을 계속 했기 때문"이라고 말했다.

"수업 시간에 선생님이 '이 부분은 이렇게 논술 문제로 나올 수 있다'라고 툭툭 말씀 하실 때가 있어요. 보통 친구들은 별거 아니라고 생각하며 넘기는데, 저는 머릿속으로 되새김질 했어요. 선생님이 왜 그 부분을 주목했는지를 고민해보며 '이런 내용은 이런 식으로 논술 문제가 나올 수도 있겠다'라고 평소 생각한 것이 실제 논술시험에 큰 도움이 됐습니다."

무엇보다 김군은 여름방학 때 서울시교육청에서 운영하는 '수시논술 거점학교'에 참가하면서 논술실력을 확 끌어올릴 수 있었다.

"사실 논술을 공부한다고 해도 논술학원을 다닌 것도 아니고, 어떻게 공부하는 지 제대로 몰랐었죠. 그런데 논술 거점학교에 참가하면서 논술을 체계적으로 대처하는 법을 배웠습니다. 논술 쓰는 형식이라든지, 문제에서 키포인트를 뽑는 법 등 논술 문제를 푸는 눈을 가지게 됐죠. 저뿐만 아니라 같이 논술학교에 참가한 다른 친구도 논술전형으로 경희대에 합격했어요."

경희대 논술시험 전날까지 전년도 경희대 기출문제를 전혀 보지 않았다. 대신 시험일 전날 전년도 기출문제를 풀었다.

"미리 기출문제를 다 풀어버리면 문제에 익숙해져서, 나중에는 대충 훑어보고 넘어가게 됩니다. 집중도를 높이기 위해 일부러 시험일 전날 전년도 기출문제를 봤습니다."

자연계 논술에서 고득점하려면 모르는 문제라도 최대한 자신이 아는 부분까지 쓸 것을 권유했다.

"모르는 문제가 나왔다고 해서 백지로 내서는 안됩니다. 최대한 자기가 아는 부분까지 쓰는 것이 필요합니다. 그렇다고 해서 아무 내용이나 막 채우라는 건 아닙니다. 비록 틀린 답일지라도 자신이 잡은 방향대로 답을 이끌어 보라는 말입니다."

한국외대 영어교육과 합격 장윤희 "10줄에서 5줄…내용요약 연습해요"

장윤희(고양외고 졸)양은 6월부터 논술 준비를 시작했다. 배경지식을 따로 공부한 적도 없고, 논술 잘 쓰는 법 등 이론공부를 해 본적도 없었다.

장양은 "일단 기출문제부터 봤다. 기출문제들을 접하면서 논술시험의 개념을 알게 됐고, 어떻게 공부할 지를 깨닫게 됐다"고 말했다.

평일에는 수능 위주로 공부하고, 논술은 주로 주말을 이용해 공부했다. 먼저 문제를 제대로 읽는 법부터 시작했다. 문제가 묻는 바를 정확히 알기 위해 문제를 중요 문구마다 끊어서 봤다.

답을 쓸 때는 아웃라인을 먼저 짰다. 가령 문제가 A와 B의 공통점과 차이점을 비교해 400자로 쓰라는 것이라면 150자는 공통점, 150자는 차이점, 100자는 비교 등의 방식으로 대강의 글형태를 먼저 잡는 것이다. 단어를 적건, 문장을 적건 아웃라인을 적어 본 뒤 답을 써 내려갔다.

장양은 "무조건 많이 쓰고 많이 고쳤다. 많게는 총 2000자가 넘는 답안을 하루에 3개 대학까지 작성해 보기도 했다"라고 밝혔다.

그녀는 "수능 언어영역 공부와 논술 공부가 서로 다르지 않다"고 강조했다.

"언어 영역의 비문학 지문은 논리가 있는 글이기 때문에 꼼꼼하게 읽고, 내용파악만 할 수 있다면 논술이 어렵지 않을 것입니다."

특히 장양은 "논술을 '요령'으로 공부하면 안 된다"고 충고했다.

"지문을 읽을 때 맨 앞과 끝만 읽는 등 요령을 부리면 논술에서 성공할 수 없습니다. 전체적으로 글을 꼼꼼하게 읽고, 글의 내용을 머릿속에 정리하는 과정이 필요합니다."

논술답안을 쓸 때는 내용요약 연습을 많이 하고, 단문으로 쓰면 도움이 된다고 조언했다.

"10줄을 5줄로 줄이고, 다시 5줄을 3줄로 줄이는 식의 내용요약 연습이 효과적입니다. 대신, 지문에 언급된 내용을 베끼는 방식이 아니라 자신의 표현으로 글을 다시 쓰는 연습이어야 합니다. 글을 쓸 때는 최대한 짧고 간결하게 써야 합니다. 한 문장이 원고지 3~4줄을 넘으면 글을 읽는 사람이 내용을 이해하기 힘들기 때문입니다."

건국대 정치대학 합격 김미연 "친구들과 서로답안지 첨삭했죠"

김미연(덕성여고 졸)양은 논술우수자 전형으로 건국대에 합격했다. 김양은 "평소 책을 많이 읽고, 친구와 서로 논술 답안지 첨삭을 해준 것이 큰 도움이 됐다"고 밝혔다.

어릴 때부터 책읽기를 좋아해 어떤 종류의 책이든 많이 읽었다. 그 가운데 추리소설류의 소설을 자주 봤다.

고3이 됐을 때도 한달에 3~4권의 책을 꾸준히 읽었다. 수험생인데도 불구, 하루만에 '눈먼자들의 도시'를 다 읽기도 했다. 마음에 드는 책이 있으면 꼭 책을 사서 읽고 또 읽었다. 보통 한 권을 세 번 정도 읽었다.

"'삼국지' 같은 경우 10번도 넘게 읽었어요. 다시 읽다 보면 처음에 그냥 지나쳤던 부분들도 새롭게 보이고, 볼 때마다 느낌과 감동이 다르게 다가왔어요. 물론 책을 읽은 뒤에는 꼭 독후감을 썼습니다."

고3 여름방학부터 본격적인 논술 공부를 시작했다. 혼자 공부하는 것을 좋아해서 학원은 전혀 다니지 않았다. 대신 목표에 근접한 대학 10곳의 홈페이지에서 3~4개년도 가량의 기출문제를 모두 뽑았다. 답안을 쓸 때는 한 문제에 대해 2~3번씩 답을 썼다.

"답지에 내가 써야할 요소가 5개라면 처음에는 3~4개를 찾았다가, 두번째 쓸 때는 5개의 요소를 다 찾을 수 있었어요. 답안을 다시 쓰는 과정에 스스로 몰랐던 부분을 찾을 수 있었죠. 반대로 쓰지 않아야 할 부분을 쓴 부분도 스스로 검토할 수 있었어요."

8월 한 달간은 마음이 맞는 친구와 함께 서로 글을 첨삭해주는 경험을 했다. 자율학습시간을 이용해 일주일에 두 번씩 서로 논술답안을 첨삭해줬다. 단순히 친구가 쓴 글에 빨간펜으로 코멘트를 다는 수준이 아니었다. A4지 한 장 분량으로 '나는 이렇게 생각하는데, 너는 이렇게 썼다' '이 문장은 어색한 것 같다'라는 방식으로 친구의 글을 평론해보는 방식이었다. 김양은 "같은 주제를 친구들과 함께 써보고 서로 첨삭해 준 것이 논술 실력 향상에 큰 도움이 됐다"고 말했다.

"무조건 학원만 찾기 보다는 스스로 생각하고, 제시문을 독해할 수 있는 능력을 키우는 것이 논술고사를 대비하는 가장 좋은 방법이라고 봅니다."류재광 맛있는공부 기자
zest@chosun.com조선일보

  Ⅰ. 원고지의 첫머리 쓰기

  1. 글의 종별

    1행 2칸부터 글의 종별을 표시한다.

    <수필> <소설> <시> <독서감상문> <일기> <기행문>처럼 표시해 준다.

  2. 제목과 부제

    1) 제목은 2행 중심부에 놓이게 하되, 제목이 두 글자 일 때에는 두어 칸 벌려 써서 답답하지 않게 한다.

예)

 

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    2) 제목 쓸 때에는 문장 부호에 주의 한다.

       마침표는 찍지 않으며, 물음표와 느낌표는 가능하면 붙이지 않는 편이 좋다.

예1)

 

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예2)

 

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예3)

 

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?

 

 

 

 

 

 

 

  3) 제목이 길 때에는 두 행으로 쓰되, 첫 행은 왼쪽으로, 둘째 행은 오른쪽으로 치우치게 쓴다.

예)

 

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  4) 부제가 있으면 본 제목 아랫줄에 쓰되 양 끝에 줄표를 한다.

예)

 

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  3. 소속과 성명

    제목 바로 다음 행에 두 행을 잡아 소속과 이름을 쓰되 위 아래를 가능한 한 맞추고, 끝 글자 뒤에는 두 칸 정도 비운다. 소속과 성명을 한 행으로 적을 때에는 제목 아래 한 행을 비운다.

    성과 이름은 붙여 쓴다. 다만 성과 이름을 분명히 구별 할 필요가 있을 경우에는 띄어 쓸 수 있다.     허준회(o)  남궁억(o)  남궁 억(o)

예1)

 

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3

 

 

 


예2)

 

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3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

   

예3)

 

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3

01

10

 

 

 

 

 

Ⅱ. 본문쓰기

  1. 원고지 한 칸에 한 자씩만 쓴다.

예)

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  2. 숫자와 알파벳

    로마 숫자와 알파벳 대문자, 낱자로 된 아라비아 숫자와 알파벳 소문자는 한 칸 한자의 원칙에 따르되, 두 자 이상의 아라비아 숫자와 알파베트 소문자는 한 칸에 두 자씩 쓴다.

예)

 

K

O

R

E

A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

00

 

1

 

31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a

 

ab

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

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23

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45

6

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78

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