2002학년도 재수해서 대학가기

대입 입학사정관전형 허위 추천서나 상장 등 의혹을 받는 수험생 거의가 탈락[무분별한 추천서 상장 자격증 봉사 절대 불필요]

입학사정관제 조작서류 제출 수험생 중 일부 수시 일반전형도 응시했었다
2010학년도 대입 입학사정관 전형에서 내용이 조작되거나 부풀려진 서류를 제출했다는 의혹을 받는 학생들이 입학사정관 전형 외에 수시 일반 전형에도 응시한 것으로 확인됐다.

26일 경찰과 대학 등을 취재한 결과 2010학년도 대입 입학사정관 전형에서 허위 추천서나 상장 등을 제출했다는 의혹을 받는 수험생 54명 중 일부가 수시 일반전형에도 지원한 것으로 확인됐다.

경찰의 내사 대상자 3명이 응시한 서울 사립 A대의 경우 1명은 입학사정관 전형인 ‘기회균형선발 특별전형’에 지원했으나, 2명은 수시 일반전형에 지원했다가 논술평가에서 탈락했다. 다른 사립 B대의 경우 내사 대상자 3명이 수시 일반전형인 ‘학업 우수자 전형’에 지원했다가 모두 떨어졌다. 사립 C대에서도 의혹 대상자 4명가량이 수시모집에 지원했고, 일부 학생은 입학사정관 전형이 아닌 일반 전형에 지원한 것으로 알려졌다.셰계일보/이태영 기자

무분별한 추천서 상장 자격증 봉사시간 등 양 보다는 질이 중요합니다.
원하는 대학과 전형 유형에 따라..
꼭 필요한것 1~3개면 충분합니다.
제발 가짜에 현혹되지 마세요.
분명 가짜 추천서 상장 자격증 봉사활동은 면접에서 들통 나거나 반드시 언젠가는 들통나게 되어 있습니다.
가장 중요한건 학교 활동입니다.
그리고 그 학생 본인의 진실성입니다.
학교 활동보다 더 중요한 비교과영역은 없습니다.
앞으로 입시는 학교 활동이 제일 중요하고 인성과 창의력이 꼭 필요한 독서와 토론 일 것입니다.
앞으로 수시전형 입시는 창의.인성교육에 의한 창의.인성면접,논술이 강화 될 가능성 높아..
교육과학기술부는 창의.인성교육 강화
http://www.daehaki.com/ 김인구시험정보원&21C학원

앞으로 수시 입학사정관 전형에서 표절한 자기소개서는 퇴출된다.

고려대(총장 이기수)는 2011학년도 수시 입학사정관 전형의 공정성을 강화하기 위해 자기소개서 표절검색 솔루션 `독크루저e러닝`을 구축했다.

코난테크놀로지(대표 김영섬)의 독크루저e러닝은 지원자가 제출한 자기소개서를 다른 지원자나 고려대가 보유하고 있는 DB와 비교, 표절 여부를 가려내는 표절검색 솔루션이다.

지난해 수시전형 당시 2200여명 모집에 6만6000명이 지원한 고려대는 이번 독크루저e러닝 도입으로 투명성과 공정성을 한 차원 높인 새로운 입시전형 프로세스를 마련했다.

입학사정관제도는 각 대학이 입학사정관을 채용해 경험, 소질, 적성과 같이 계량화되지 않은 요소를 종합해 학생을 선발하는 대입제도이다. 지원서와 면접을 주요 전형요소로 반영하기 때문에 지원자의 창의성, 진로, 대학 학업 계획 등을 기록하는 자기소개서의 비중이 높다.

독크루저e러닝은 빠르고 정확한 표절검색을 위해 핑거프린트 기법과 키워드 출현 패턴 분석을 사용한다. 사람의 지문처럼 각각의 문서 파일이 가진 고유한 핑거프린트를 추출, 표절 혐의가 있는 문서를 추려낸다. 핑거프린트 비교로 추려낸 문서는 키워드 출현 패턴 분석기법을 이용, 문장 및 단어 단위로 정교하게 모사 여부를 한번 더 검증한다. 수험생이 제출한 자기소개서의 특정 문장을 어느 문서에서 그대로 옮겨왔는지, 얼마나 표절했는지 구체적 수치로 모니터링할 수 있다. 문서 필터를 이용하여 hwp, doc, ppt 와 같이 서로 다른 포맷의 문서간의 표절 여부도 가릴 수 있다.김인순기자 insoon@et news.co.kr

"영어인증시험·경시대회 반영한 대입전형 입학사정관제라는 이름 쓸 수 없도록해야"
앞으로 공인 영어 시험이나 경시대회를 중요한 평가 요소로 보는 대입 전형은 '입학사정관제'라는 이름을 쓸 수 없으며 정부의 재정지원도 받을 수 없다고 대학 입시를 총괄 관리하는 한국대학교육총연합회 이배용 회장(이화여대 총장)이 2일 밝혔다.

이 회장은 본지 인터뷰에서 "지난해부터 본격 실시된 입학사정관제를 본 취지대로 운영하기 위해 대교협에서 '공통 운영 기준'을 마련하고 있다"며 "경시대회나 영어 인증시험을 반영하면 (사교육 영향력이 커지고 성적 위주로 학생을 선발하므로) 입학사정관제 전형이라는 이름을 쓸 수 없도록 하겠다"고 밝혔다. 이 총장은 오는 7일 대교협 회장 임기를 마친다.

―3불(고교등급제·본고사·기여입학제 금지) 폐지에 대한 입장은?

"3불제도 자체가 과거의 패러다임 아닌가. 본고사와 고교등급제는 입학사정관제 전형이 도입되면서 의미가 자동적으로 소멸했다. 단 기여입학제 도입에 대해서는 아직 시기상조라고 판단한다."
합격의 주요 변수로 고교등급제 [re]서울연고대 중상위권대학 외국어특기자전형의 합격 당락 주요 변수로는 외국어성적외에 1순위 국내 특목고생=>2순위 국내 일반고생=>3순위 유학생=>4순위 검정고시생:순위 등 비교과 실적이 주요 변수가 될 듯(대학특별전형닷컴 http://daehaki.com/의 자체 생각입니다.)2008학년도 성균관대 글로벌리더 전형 글로벌 경영학과의 경우 특목고·자사고 출신이 다수를 차지한다. 민사고 졸업생이 7명으로 가장 많고 대일외고 6명, 고양외고·서울외고·안양외고 5명, 한영외고 4명, 대원외고 3명, 부산국제고 3명 순이다.
―현 정부는 입시에서 대학의 자율성을 확대하겠다고 했는데.
입학사정관 전형서 토익 토플 텝스ㆍ특목고로 자격제한 못해<`토익 토플 텝스 000점 이상만 지원하세요' 안된다>

◇`고교교육 정상화'가 기본 원칙 = 학교 밖 교육 등을 통해 취득할 수밖에 없는 각종 인증 점수나 수상실적, 또는 특목고 졸업 등으로 지원자격을 제한해서는 안 되며 이들 요소를 위주로 학생을 선발하는 것을 지양해야 한다고 기준을 제시했다.

   물론 토익 등 공인어학시험 성적이나 교과 관련 교외 수상실적, 올림피아드.경시대회.콩쿠르 등의 성적을 관련 모집단위에서 보조 전형요소로 활용할 수는 있다.

   대교협 관계자는 "그런 경우라도 학교생활기록부의 관련 교과 성적이나 모집단위에서 요구하는 학습·체험활동 내용을 보는 것이 바람직하다"고 했다.

   이 관계자는 "탁월한 수상실적 등이 있으면 입학사정관 전형이 아니더라도 수시모집 특별전형에 있는 특기자전형 등을 통해 대학에 갈 수 있다"고 덧붙였다.
입학사정관제 지원자격 제한 금지 항목

“고대 입학사정관전형 합격자 25% 특목고생”
연합뉴스
올해 고려대의 입학사정관 전형 합격생 4명중 1명은 특목고 출신인 것으로 나타났다.

국회 교육과학기술위원회 박영아(한나라당) 의원이 6일 교육과학기술부로부터 제출받은 `2010학년도 대학별 입학사정관 전형 합격생 현황'에 따르면 고려대 입학사정관 전형 합격생 679명 가운데 409명(60.2%)이 일반계였다.

과학고 출신은 98명(14.4%), 외고 출신은 72명(10.6%)으로 전체의 25%에 달했다.

내신은 1등급이 214명으로 전체의 3분의 1을 차지했으며 6등급 53명, 7등급 39명, 8등급 22명이었고 9등급도 2명이 뽑혔다.

연세대는 합격자 360명 중 일반계가 297명(82.5%)이었고, 과학고는 1명, 외고는 47명(13.1%)였다. 내신은 6등급 12명, 7등급 6명, 8등급 1명이었고 9등급은 없었다.

이에 비해 서울대는 145명의 합격자중 일반계고 출신이 139명으로 95.9%에 달했고, 과학고 출신은 한명도 없었으며 외고와 전문계고 출신이 각각 3명이었다.

내신은 1등급이 절반을 넘는 82명, 2등급이 46명이었고 6등급 이하 학생은 없었다.

박 의원은 "전문계고 학생이나 내신 등급이 낮은 학생도 입학사정관제를 통해 상위권 대학에 합격할 수 있다는 것이 확인됐다"고 밝혔다. 그러나 일각에서는 고려대와 연세대가 내신에서 불리한 특목고 학생들을 우대한 것 아니냐는 의혹도 제기되고 있다.

위 수시모집 배치표 내신 정도를 감안 아래 비교과영역을 적절히 잘 활용 인.적성고사와 면접구술 혹은 논술로 최대한 승부하면 좋은 결과를 볼 수 있을 것입니다. 학생부 비교과 영역= 학생부에 적히는 교과외 모든 영역으로, △출결 △교내외 수상경력 △자격증 및 인증 취득 △창의적 재량활동 △특별활동(자치활동, 적응활동, 계발활동, 행사활동, 봉사활동) △체험학습 △세부능력 및 특기사항 △행동특성 및 종합의견으로 이뤄진다.

원하는 대학에 합격하기 위해 명심해야할 십계명

(서울=연합비즈뉴스) 수능시험이 5개월밖에 남지 않았다. 이젠 전략을 잘 세워야 실패하지 않고 원하는 대학에 합격할 수 있다.

수시입학 전문교육회사인 (주)허브에듀 공성철 이사는 " 정시에서는 모든 과목을 잘 봐야 하지만 수시에서는 최저등급만 맞추면 되므로 전략만 잘 짜면 정시에 갈 수 있는 대학보다 훨씬 좋은 대학에 갈 수 있다"며 "이제 수시는 선택이 아니라 필수"라고 강조한다.

올해 수시모집 인원은 지난해보다 1만2천여 명 늘어난 23만1천35명으로 전체 모집 인원(37만9천215명)의 60%가 넘는다.

허브에듀가 수시모집을 앞둔 수험생들에게 도움을 주기 위해'원하는 대학을 쉽게 가기위한 십계명'를 정리했다.

(1) 요즘 교육 최대이슈는 사교육 억제이기 때문에 올해도 작년과 같이 수능이 쉽게 출제돼 수능 변별력이 없을 것으로 예상된다. 정시만 믿고 수시를 소홀히 준비하면 어느 때보다 대학 입학에 실패할 확률이 높다.

(2)2010학년도 수능 응시자 수가 2009학년도보다 8만8천990명이 증가해 서울 주요대 정시 커트라인이 2009학년도보다 3∼8점이 올랐다. 2011학년도 응시자 수는 지난해보다 3만5천여 명 늘어나 70만 명을 상회해 최근 몇 년보다 더욱 치열해질 것으로 보인다. 따라서 정시 커트라인이 매우 높을 것으로 예상되며, 내년에는 새로운 교육과정으로 변화되는 시기로 정시에서의 하향지원이 예측된다.

(3)서울지역에 위치한 대학의 정시는 3.0등급을 벗어나면 아무 곳도 갈 수 없다. 특히 상위권 대학의 정시에서는 수능 우선선발 경우 수능시험에서 모두 1등급이라도 합격하지 못할 수 있다. 정시에서는 4과목 모두 잘해야 하지만 수시에서는 최저등급을 통과하고 논술준비만 조금하면 정시보다 쉽게 합격할 수 있다.

(4)수능 성적은 재수생이 재학생보다 절대적으로 유리하다. 정시의 재수생 합격 비율이 40∼50%에 이르고, 의대와 경영대는 60-70%에 달한다. 따라서 재학생은 반드시 수시를 준비하는 것이 좋다.

(5)수시는 정시보다 선택의 폭이 넓다.정시에는 3번(가ㆍ나ㆍ다군)의 기회가 있지만 실질적으로 다군은 한계선이 매우 높아 두 번의 기회밖에 없다고 할 수 있다. 하지만, 수시모집의 경우 대학만 다르면, 또 같은 대학이라도 중복지원이 가능하고 수시1차(수능이전)와 수시2차(수능이후)에서 횟수의 제한 없이 얼마든지 지원이 가능하다.

(6)내신성적이 안 좋은 수험생도 수능과 상관없이 적성검사와 논술을 잘 준비하면 수시에 합격할 수 있다. 일반전형의 경우 논술과 적성검사로 내신을 뒤집을 수 있기 때문이다.많은 대학에서 논술로 내신 2∼3등급을 뒤집은 경우가 매우 많다. 성균관대와 연세대의 경우에도 내신 5∼6등급이 합격하는 사례가 많다.

(7)매년 치러지는 수능에서 많은 재학생이 평소 모의고사보다 점수가 매우 낮게 나오는 경우를 자주 볼 수 있다. 대학 수능시험이 150여 일 앞으로 다가온 지금 시기는 모든 수험생이 열심히 공부하기 때문에 막연히 수능 점수가 오를 것이란 기대는 버려야 한다.

(8)수시 논술를 준비하면 수능에도 도움이 된다. 자연계의 경우 수학과 과학이 수능의 심화수준으로 출제돼 수능에도 많은 도움이 된다. 인문계의 경우에도 제시문의 논리적 분석은 비문학독해에 도움이 된다.

(9)여학생은 반드시 수시입학을 노려라. 내신을 잘 관리하는 여학생이 남학생보다 수시모집에 유리해 수시 합격자의 60∼65%에 이른다. 특히 수학에 약한 여학생은 수시를 집중 공략할 필요가 있다.

(10)수시에는 다양한 전형이 있어 자기에게 맞는 전형을 잘 선택하면 정시보다 더 좋은 대학에 갈 수 있다. 비평준화 명문고와 특목고 학생은 일반계 학생보다 내신이 상대적으로 불리하기때문에 특기자 및 일반전형을 선택하는 것이 유리하고, 일반계고 학생은 학업우수자 및 입학사정관 전형과 일반전형을 선택하는 것이 유리하다.

‘고교·대학 입학사정관제 마주보기’ 세미나 [중앙일보]

“교외 수상실적 고려않는다는데…” ＂추천서는 얼마나 중요한가 …” 쏟아진 궁금증

12일 숙명여대에서 열린‘고교·대학 입학사정관제 마주보기’ 세미나에 500여 명의 고교 진학지도 교사와 대학 입학사정관들이 함께했다.

교과 성적의 비중

전국진학지도협의회 조효완 회장은 “합격생의 평균 내신성적보다 4등급 이상의 성적 차이를 극복하고 합격하는 사례들이 있다”며 “교과 성적의 비중이 애매모호하다”고 지적했다. 그는 “비교과 영역에 대한 평가기준과 구체적 정보가 없어 일선 학교에선 진학지도에 큰 혼란을 겪는다”고 덧붙였다. 이에 대해 가톨릭대 김수연 입학사정관은 “학업성적은 가장 중요한 평가요소”라고 답했다. 기존의 선발 방법에서 학생의 인성과 리더십·동기·열정을 추가해 본다는 것이지 학업성취도를 무시하겠다는 것이 아니라는 설명이다. 특이 합격 사례에 대해 포스텍 김동석 입학사정관은 “서류와 면접에서 납득할 만한 교과 성적 부진 이유를 설명하고, 내신의 불리함을 뛰어넘을 수 있는 경험과 장점을 피력한 경우”라고 말했다.

교외 경시대회 실적 등 반영여부에 관심

공인어학성적·경시대회 실적 등에 대한 제한조치도 관심거리였다. 한국대학입학사정관협의회 임진택 회장은 “무조건 배제한다는 것이 아니라 지원 자격에서 차별을 두지 않는다는 취지”라며 “대학별로 차이는 있겠지만, 전형 과정에서는 교외 수상 실적이 반영될 수 있다”고 내다봤다. 중앙대 홍영훈 입학사정관 팀장도 “현재로선 대학·학과의 특성에 따라 자율적으로 판단해야 하는 부분이지 않겠냐”고 입장을 밝혔다. 그는 이어 “교내 대회 대표로 시·도교육청 대회에 나가는 등 관심 분야에 대한 일관적인 활동의 경우엔 평가가 필요하다”고 말했다.

창의적 체험활동 종합지원시스템 영향은

창의적 체험활동 종합지원시스템에 대한 질문도 이어졌다. 학생이 자신의 체험학습·봉사활동·방과후활동 등 비교과 영역에 해당되는 활동을 웹사이트에 직접 기록하고, 이를 교사가 인증·지도하는 제도다. 전남 무안백제고 백종연 교사는 “올해 도입된 이 시스템이 어떻게 반영되는지 기준을 밝혀야 한다”고 말했다. 가톨릭대 김수연 입학사정관은 “3년의 학생기록이 쌓여야 제대로 된 평가가 가능해질 것”이라며 “당분간은 참고자료로만 활용될 가능성이 높다”고 진단했다.

추천서는 참고자료

서울 잠실여고 안연근 진학지원부장은 교과별로 수업이 이뤄지고 매해 담임교사가 바뀌는 학교 환경에서 “추천서가 얼마나 학생의 잠재력을 드러낼 수 있겠느냐”고 지적했다. 공통된 추천서 양식이 없다는 것도 문제로 거론됐다. 계명대 이숙진 입학사정관은 “지난 해 신입생을 분석한 결과 추천서가 미치는 영향은 거의 없었다”고 말했다. 그만큼 추천서에 대한 신뢰도가 낮다는 것. 그러나 포스텍 김동석 입학사정관은 “교사의 주관적인 판단만 기록된 추천서는 의미가 없지만 학업성취도와 비교과 활동 기록을 같이 비교할 수 있다면 긍정적인 인상을 심어줄 수 있다”고 말했다.중앙일보

2012학년도 대학입시 대 변혁! 예고 연세대 2011학년도 수시 80%선발

연세대가 2011학년도 입시에서 :수시모집 선발인원을 올해의 2배 이상인 정원의 76.2%로 늘린다. 또 수시모집 1차와 2차 간 중복지원은 물론 같은 차수 내 다른 전형에도 횟수에 제한 없이 중복 지원을 허용하기로 했다. 입학사정관제 선발인원도 전체의 20%가량으로 :확대한다. 2배늘려…1·2차 중복지원도 허용

연세대는 17일 이 같은 내용의 '2011학년도 입학전형계획'을 확정해 발표했다.
계획에 따르면 내년 입시에서 수시모집은 2721명으로 올해(1908명)보다 대폭 늘려 전체 정원(3404명)의 80%로 확대된다. 이 중 2021명은 수시 1차에서 일반우수자,:글로벌 리더,체육특기자 전형으로 뽑는다. 나머지 700명은 수시 2차에서 입학사정관제를 적용해 모집할 계획이다.
입학사정관제도 올해보다 191명 증가한 700명을 선발한다. 정원 외까지 포함하면 모두 1021명이다. 특히 정시모집의 정원 외 모집인 농어촌 학생，특수교육대상자 등 특별전형 221명 선발에 입학사정관제가 처음으로 도입된다. 나머지 100명은 수시 2차에서 정원 외(연세한마음 전형)로 뽑는다.

연세대는 또 :출산을 장려하는 사회적 분위기 조성을 위해 수시모집 사회기여자 전형에서 다자녀(3자녀 이상) 가정 출신의 수험생 10명을 선발할 예정이다. 사교육비 절감을 위해 국내 고등학교 출신들의 대학과목 선이수제도(AP) 및 미국 대학입학 자격시험(SAT) 성적 등을 서류 평가에 반영하지 않기로 했다.
이와 함께 수시모집 :글로벌리더 전형에서 공인영어성적을 상 · 중 · 하 3등급으로 반영해 지나친 경쟁을 막을 계획이다.이재철 기자 eesang69@hankyung.com 한국경제

1차 수시모집에서 선발인원이 늘어나는 전형은 ▲학생부성적과 논술고사 성적이 우수한 신입생을 선발하는 '일반우수자 전형'(선발인원 1150명·528명 증원)과 ▲외국어능력 우수자를 우대하는 '글로벌리더 전형'(선발인원 600명·106명 증원)이다.
2차 수시모집에서 정원이 늘어나는 전형은 입학사정관제가 적용되는 '진리·자유 전형'(선발인원 500명·156명 증원)과 '언더우드국제대학 전형'(선발인원 120명·25명 증원), '사회기여 전형'(선발인원 30명·10명 증원)이다.
또 같은 차수의 수시모집에서도 중복지원을 허용하기로 했다. 1차 수시모집에 포함된 전형 두 가지에 동시에 지원할 수 있다는 뜻이다.
연세대 이태규(41) 입학처장은 "우수한 학업능력을 가진 학생을 선발하기 위해 수시모집 정원을 늘렸고, 지원자들의 선택의 폭을 넓히기 위해 중복지원을 허용했다"고 밝혔다.서류평가 제외 항목 : ① AP, ② SAT, ③ 사설기관과 연계된 리더십프로그램 ④ 단기간 해외 봉사활동 ⑤ 고교 진학 이전의 교과.비교과 성적.. 글로벌리더전형의 영어 성적(토플)을 3등급화로 변별력 줄임- 토플(IBT 120점 만점) = 상(100점 이상)ㆍ중(79점 이상)ㆍ하(79점 미만)

연세대 글로벌리더전형과 언더우드국제대학(UIC)=>타 대학도 이와 비슷하게 갈 가능성 높아 '강추" "필독"

예상2012학년도 연세대 수시 합격점수/내신1~4등급 TOEFL100점이상,TOEIC860점 이상,TEPS770점 이상,DELF 1단계 이상,HSK7급 이상,ZD "gut" 이상,JPT 900점 이상,수상실적 등 기타 비교과영역1~3개 첨부 가능한자 중 논술 면접으로 최대한 승부하면 가능성 높아

'어차피 세계화 국제화 글로벌인재 선발 어학특기자 주 목적이라면"

눈치 보지 말고 연세대처럼 편법에 의한 방법이 아닌 그냥 소신대로 밀고 나가는 것이 어떨런지요.

예상2012학년도 연세대 TOEFL,TOEIC,TEPS,일본어,중국어 등 외국어특기자 합격 가능 분석 작년과 거의 비슷하나 학교 활동과 내신우수자가 좀 더 유리하게 작용 할 가능성이 더 높아지네요. 한가지 더 첨부한다면 미국 캐나다 뉴질랜드 등 외국 유학생 국내로 대거 뉴턴과 국내 국제고학생도 응시 자격이 주어진다는 점도 변수로 작용.. 외국어능력 우수자를 우대하는 '글로벌리더 전형'(선발인원 600명·106명 증원)'언더우드국제대학 전형'(선발인원 120명·25명 증원) 서류평가 미반영 항목 명시- 지원자가 불필요하게 사교육비를 지출하지 않도록 각종 입학전형 서류평가에서 반영하지 않는 항목을 명시함 ?국내고 재학 중 취득한 AP, SAT 성적 ?사설 기관과 연계된 해외봉사활동 및 리더십프로그램 등?고등학교 진학 전 및 졸업 후의 교과 및 비교과 자료? 수시모집 기타서류 제출 폐지- 수시모집 모든 전형에서 기타서류를 제출하지 않는 것을 원칙으로 함- 다만, 글로벌리더 전형 및 언더우드국제대학 전형에 한하여 해외고 재학 중 취득한 서류는 별도로 제출할 수 있으며 제출서류 범위는 최대 5가지 이내로 한정함
? 글로벌리더 전형 지원자격 제한- 국내 정규 고등학교 학교생활기록부 교과학습발달상황에 기재된 이수단위 및 등급 조건으로 지원자격을 부여하는 경우, 인문계열은 외국어 관련, 자연·의치계열은 수학 및 과학 관련 이수단위 및 등급으로만 지원자격을 부여함- 국내?외 2학년 조기졸업예정자는 지원 불가
? 공인영어성적 평가
- 글로벌리더 전형과 언더우드 국제대학 전형의 서류평가 시 공인영어성적은 3등급(상, 중, 하)으로 구분
하여 평가에 반영함
등 급 TOEFL IBT TOEIC TEPS
상 100 이상 860 이상 770 이상
중 80 ~ 99 720 ~ 859 600 ~ 769
하 79 이하 719 이하 599 이하

2010학년도 입학사정관의 힘! 특목고생도 아닌..강남8학군도 아닌.. 그렇다고 토플 고득점이 아닌..강북지역 일반고 내신4등급 토플108 jpt기본성적 봉사시간300시간 이상 연세대 합격

342기적 (2009-10-26 19:27:10, Hit : 5, Vote : 0)

연세대 합격 토플108 jpt기본성적 봉사시간300시간 이상 일반고 내신4등급

거의 기대도 않했는데
합격해서 넘 좋네요
믿어지지 않아요
원장님 감사합니다

알고리즘 (2009-10-26 19:49:14, Hit : 4, Vote : 0)

일반고내신1.8 토플113 연세대 합격

제2외국어성적 솔까말 엄청 불안했는데
합격
거의 기적이라 생각
원장님 말씀대로 그냥 편안하게
논술하라고 해서 간 것이 오히려 도움이 된 것 같아요
감사합니다

연대10글리합격생 (2010-04-25 22:50:03, Hit : 6, Vote : 0)

감사합니다 원장님

연세대/고려대/한양대4년장학생/성균관대4년장학생/서강대4년장학생/울산과기대4년장학생

모두 비교과+자기소개서+추천서+면접,논술로 극복해서 합격했습니다

앞으로 더 많은 좋은지도 부탁드리고 제 스펙 올리겠습니다.

연세대학교 R&E 연구프로그램 참가
연세대학교 논문 출판
연세대학교 기계공학부 교수 추천서

한양대학교 대학교육과정 선이수제 참가(UP)
A+학점
한양대 수학과 교수 추천서

반크 사이버 최우수 외교단 수료증
헌혈활동 다수
소년촌 봉사활동(포트폴리오형식으로)
월드비전 아동후원 증명서 및 후기
월드비전 기아체험 교육 리더교육 인증서

서울대학교 산업공학과 캠프 수료증
고려대학교 생명과학 캠프 수료증
카이스트 창의성 글로벌리더 캠프 수료증

앞으로 수시전형 입시는 창의.인성교육에 의한 창의.인성면접,논술이 강화 될 가능성 높아..

학생부에 창의적 체험활동 기록, 입학사정관 평가자료로 활용

2012학년도 서울대 지역균형선발전형의 1단계 합격 점수는 작년도 결과(별첨 ‘2010학년도 서울대 수시 지역균형전형 1단계 합격선 추정’)보다 낮아질 수 밖에 없다. 즉, 서울대학교의 선발 방법이 변했으므로 일선 학교에서의 대응 방식(지역균형선발전형 대상자 추천 기준 및 진학 지도 등)도 달라져야 할 것으로 보인다.

지금까지는 대부분 서울대 전형 방법 기준으로(교과성적 80점 만점 기준) 교내에서 상위 3등까지의 학생을 선발하여 지원을 하는 등 교과 성적만을 기준으로 했었다. 금년에도 작년과 같은 기준으로 선발하게 되면 1단계 통과는 가능하겠지만 2단계를 통과하여 최종 합격까지는 쉽지 않을 수 있다.

금년도 지역균형선발전형은 교과 성적 뿐만 아니라 특기자전형과의 차별화를 해치지 않는 범위내에서 비교과(서류), 학습 배경(개인, 학교, 지역) 및 학습의 과정, 창의성, 잠재력 등을 종합적으로 평가할 것으로 보이므로 지역균형선발전형의 대상자 선발시 교과 성적 이외에 비교과 성적까지 고려하여야 할 것이다.

학교 현장 구성원들의 합의를 통해(예를 들어 교과성적 90%, 비교과 성적 10% 등) 서울대 입시 변화에 적합한 다양한 방법으로 지원 대상자를 선별하고, 특히 비교과는 지원 학과와의 관련성을 충분히 고려해서 선별하고 진학 지도[選科]에 심혈을 기울여야 할 것으로 보인다.

●군 단위 실제적인 지역할당제를 실시

교육여건이 열악한 군 지역의 학생들에게 서울대에서 공부할 기회를 확대하고 실질적인 지역할당을 도입한다고 밝혔다. 이는 정원 내 전형에서 합격자가 없는 군 단위는 정원외 전형에서 할당해 선발할 예정이기 때문에 지역균형 선발 전형이나 기존의 농어촌 특별 전형 등에 최대 변수가 될 것으로 예측되고 있다. 따라서 군 단위 지역의 경우에는 지역균형 전형에서 1단계를 통과할 경우에 합격 가능성이 상대적으로 높아질 것으로 예상되며 2011학년도부터 농어촌 특별 전형과 기회균형 전형이 통합되고 각 전형의 강제 배정 수가 없어진 만큼 지역균형 전형에서 배정되지 못한 군 단위 지역이 얼마나 되느냐에 따라 농어촌 특별 전형의 배정 인원도 결정될 가능성이 커 보인다. 이는 결과적으로 입시 결과가 과거의 데이터를 기준으로 삼기 어려운 측면이 높다는 것을 의미하기 때문에 일선 농어촌 지역의 학교들은 입시 지도에 상당한 어려움을 겪을 것으로 예상한다.

■ 서울대 입학사정관 전형 자기소개서 양식

1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자 전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내로 기술하여 주십시오.

2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학 기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내)

3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내)

4. 교내·외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 활동별로 250자 이내)

5. 자신이 읽은 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 도서별로 500자 이내)

⑴ 학업능력 + 개인적 특징 + 교육여건 등을 고려하여 종합적으로 판단한다.→학업능력을 이해하는 요소로 활용

⑷ 대학에서 수학하기위한 준집(심화학습 등 자기개발을 위한 노력)

⑺ 학업관련 활동의 수준(참여하는데 필요한 능력)과 지속성

- 특정 그룹이나 특정배경, 특정 학교에 대한 일반화된 평가가 아닌 지언자 개개인에 대한 고려

- 지원자의 개인적인 경험과 배경이 (서울대)학생구성원 다양화에 기여

- 리더십, 주도성, 공동체의식, 배려심, 글로벌 리더로서의 발전 가능성

⑴ 학교생활기록부: 지원자의 고등학교 3년에 대한 기본적인 이해자료

⑵ 자기소개서: 지원자의 개인적인 특성, 경험, 환경 등에 대한 정보 확인

⑶ 추천서: 지원자의 특성, 역량, 환경 등에 대한 추천인의 생각과 시각

⑷ 기타 증빙서류: 학생부에 기재되지 않은 내용에 대한 증빙서류

- 서울대에서 알고 싶은 것은 지원자의 구체적인 학업 내용과 고등학교 생활 그 자체!!!

- 특별히 지원자에 대해 주목할 부분에 대한 기록과 설명이 필요하다.

- 학생부나 학교소개자료에서는 알 수 없는 지원자의 개인적인 특성, 능력, 환경 등에 해한 추천인의 생각과 시각

- 지원자에 대해 하고 싶은 말을 구체적이고 정확하게 적어주어야 한다. 결과 발표후 (지원자에 대한 내용을 추천서 등에 적어주지 않고) 이런 좋은 장점이 있는데 뽑아주지 않았다고 항의하기도 한다. 평가서류에 적어주지 않으면 당연히 평가될 수 없다.

- (같은 학교내에서) 통상 성적이 더 좋은 학생에 대한 추천서 내용이 더 좋다.

- 지원자가 학교 내에서 할 수 있었던 부분과 할 수 없었던 부분에 대한 확인 필요

- 학교에서 이루어지는 교육(학업, 학업외) 활동에 대하여 구체적인 내용 설명: 학생이 자기소개서에 기록한 내용(이수 프로그램, 발전 내용등)에 대해 추천서와 학교소개자료 등을 통해 확인할 수 있어야 한다.

- 예: 학생부-방과후 수학심화반 17시간 이수. 학교소개자료-방과후 학급 운영 설명, 대상자 선정 방식, 반편성, 강사(교내, 교외 등), 수업 내용 등에 대한 기록

⑵ 특정 분야에 열정을 가지고 노력하여 탁월한 성취도를 보이는 학생

⑶ 학업에 충실하고 학교에서 대표적인 리더로 인정받고 있는 등 글로벌리더로 성장할 가능성이 있는 학생

⑷ 주어진 여건을 최대한 활용하여 우수한 성취도를 보여주고 있는 학생

⑸ 적극적이고 도전적인 학업 및 학교생활로 입할 수 발전가능성이 있다고 판단되는 학생

⑹ 우리 대학교에서 추구하는 학생 구성원의 다양화 취지에 부합하며, 입학 후 윌 대학의 지적, 문화적 발전에 기여할 수 있는 학생

교과 성적: 다른 지원자에 비해 높지 않으나 출신학교에서는 상위권

「평행우주」를 읽고 신의 뜻을 알고자 할 정도의 남다른 지원동기

수능공부에 방해된다고 철학 관련 서적을 압수당하기도 할 정도의 열정(교사 일화)

#사례2(지원자와 교사의 노력이 돋보인 경우): 자연대 화학부

가정환경이 매우 어렵다는 점보다 지원자의 노력과 학교의 적극적 지원이 인상적

#사례3(도전정신 및 적극성이 돋보인 경우): 공대 기계항공공학부

비평준화고 재학 중이어서 교과를 공식에 의거 평가한다고 오해하여 많은 우수성 자료 제출

특징: 출신교의 대표학생으로 학업성적 및 교내외 활동 우수

“군 단위 소재 학교의 간판이자 지역을 대표하는 얼굴입니다”(추천서)

후배들뿐만 아니라 자포자기하는 어른들에게도 귀감이 될 만한 인재

#사례5(개인적 어려움 극복 노력이 돋보인 경우): 인문대 어문계열

척수 수술 후 팔에 힘이 없어 오전 수업만 가능(오후-재활 치료)

필기 거의 불가능, 문제풀이 거의 불가능(언어: 개요 암기 연습, 수리: 답을 보고 암산 연습/지속적 반복)

서울대 입시생들이 참고할 만한 입학사정관 해설책자가 전자책(e-book)으로 만들어져 서울대 입학안내 홈페이지(admission.snu.ac.kr)에 처음으로 공개됐다.

서울대 입학관리본부는 27일 "서울대 입시를 준비하는 학생과 선생님들이 구체적이고 정확한 정보를 갖고 준비할 수 있도록 별도 자료로 만들었다"고 밝혔다.

서울대는 이 책에서 학교생활에 충실하고 자신의 관심을 스스로 찾아 적극적으로 공부하는 것이 입학사정관제 준비를 위한 핵심비법이라고 소개했다. 이에 따르면 서울대 입학사정관들은 학생들이 다양한 교과목을 얼마나 골고루 공부했고 부족한 부분을 보완하고 관심 있는 부분을 심화하려 한 노력을 우선으로 살핀다. 또 학교생활에 포함되는 동아리 등 방과 후 활동은 학교생활의 충실함을 보여주지만, 학교와 무관한 '스펙'(학력·경력 등 조건)을 나열하는 것은 부정적인 평가를 받을 수 있다.

봉사활동도 이름만 그럴듯한 해외 봉사활동보다는 이웃이나 교내 친구들을 꾸준히 돕거나 전공하려는 분야와 관련된 봉사활동이 더 좋은 점수를 받을 수 있다고 서울대는 조언했다.

바람직한 자기소개서와 추천서 작성법도 소개됐다. 서울대는 고교 시절의 구체적인 사례를 담아 솔직하게 쓴 자기소개서가 좋은 평가를 받을 수 있다고 밝혔다. 추천서는 유명인사가 써준 것보다는 지원자를 가장 잘 아는 사람이 쓰고 학교생활기록부 같은 증빙서류에 나오지 않는 지원자의 이야기가 담기는 것이 좋다고 서울대는 설명했다.이영민 기자 ymlee@chosun.com

지역균형선발전형의 변화
지역균형선발전형이 상당히 바뀌었다. 기존에는 모집단위 별 정원의 1.5배수로 1단계전형을
실시했으나, 2배수로 바뀌었다. 또핚 2단계전형에서 기존의 학생부 성적이 80%반영되고 서류
와 면접이 각각 10%반영되던 것에 비해, 2단계 전형이 서류&면접 100%의 입학사정관전형으
로 대폭 바뀌었다. 이에 따라 기존보다 학생부에 비해 서류와 면접의 영향이 더욱 강해질 것
으로 예상되며, 학생부의 영향력은 약화될 것으로 보인다. 하지만 1차 2배수를 통과하기 위
해서는 학생부가 좋아야 하는 것은 여전하기에, 학생부, 서류, 면접 모두다 고루 잘해야 하므
로 기존에 비해 수험생들의 부담이 늘어날 것으로 보인다.

교과 성적 위주로 선발하던 지역균형선발전형(729명 전체)이 입학사정관전형으로 바뀌면서 전형 방법도 변했다.

2010학년도까지는 1단계 뿐만 아니라 2단계에서도 교과 성적의 영향력이 절대적이어서 1, 2단계 합격 일치도가 92% 내외였다. 하지만 1단계 선발 인원을 2배수로 확대하고 2단계에서도 입학사정관전형을 통해 선발하게 되면 교과 성적의 영향력이 줄어들 수 밖에 없다. _비상에듀

50%내외 우선선발 예상 합격선은 경영ㆍ사회계열 1~1.3 등급, 인문계열 1.3~1.4 등급, 의학계열 1등급, 이학ㆍ공학계열 1.3~1.57등급으로 합격의 주요 변수로 비교과영역, 자기소개서, 추천서와 고교등급제 그리고 서류평가 제외 항목 : ① AP, ② SAT, ③ 사설기관과 연계된 리더십프로그램 ④ 단기간 해외 봉사활동 ⑤ 고교 진학 이전의 교과.비교과 성적

■ 지원자격
국내 정규 고등학교 3학년 재학생으로 2012년 2월 졸업예정이며, 3학년 1학기까지 5개 학기의 국내 고교
성적이 모두 있는 자(5개 학기 모두 과목별 '원점수, 평균, 표준편차'가 기재되어야 하며, 전문계 과정 이수
자 및 검정고시 출신자는 제외)
■ 전형요소 및 반영비율
단 계 교 과 서 류※ 면접구술시험
(인성·확인면접)
비 고
1단계 100 % - - 교과영역 점수만으로 3배수 내외를 서류평가 대상자로 선정
2단계 - 100 % - 서류평가 점수만으로 모집인원의 50%내외를 합격자로 우선선발
3단계 - 90 % 10 %
? 면접구술시험 대상자에 한하여 실시함
? 서류평가 점수와 면접구술시험 점수를 합산한 총점 순으로 최종합격자를 선발함
? 면접구술시험 대상자가 면접구술시험에 응시하지 않을 경우 불합격 처리함
※ 서류평가는 학교생활기록부 비교과, 자기소개서, 추천서를 종합적으로 평가함

대학	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
	자유전공	20	254	12.70
문과대학	국어국문학과	6	81	13.50
	중어중문학과	4	57	14.25
	영어영문학과	10	118	11.80
	독어독문학과	4	49	12.25
	불어불문학과	4	49	12.25
	노어노문학과	4	46	11.50
	사학과	6	138	23.00
	철학과	5	76	15.20
	문헌정보학과	4	60	15.00
	심리학과	5	100	20.00
상경대학	경제학부	20	224	11.20
상경대학	응용통계학과	8	94	11.75
경영대학	경영학과	38	365	9.61
이과대학	수학과	3	84	28.00
	물리학과	3	49	16.33
	화학과	4	123	30.75
	지구시스템과학과	3	58	19.33
	천문우주학과	2	36	18.00
	대기과학과	2	34	17.00
공과대학	화공생명공학부	8	225	28.12
	전기전자공학부	20	286	14.30
	건축·도시공학부	8	140	17.50
	사회환경시스템공학부	6	102	17.00
	기계공학부	12	186	15.50
	신소재공학부	8	191	23.88
	컴퓨터정보공학부	12	155	12.92
생명시스템대학	생물학과	3	88	29.33
	생화학과	3	82	27.33
	생명공학과	5	181	36.20
신과대학	신학과	6	40	6.67
사회과학대학	정치외교학과	12	211	17.58
	행정학과	12	167	13.92
	사회복지학과	4	51	12.75
	사회학과	5	99	19.80
	문화인류학과	2	27	13.50
	언론홍보영상학부	8	130	16.25
생활과학대학	의류환경학과(인문)	2	23	11.50
	의류환경학과(자연)	2	33	16.50
	식품영양학과(인문)	2	19	9.50
	식품영양학과(자연)	2	38	19.00
	주거환경학과(인문)	2	24	12.00
	주거환경학과(자연)	2	36	18.00
	아동·가족학과(인문)	4	67	16.75
	생활디자인학과(인문)	4	55	13.75
교육과학대학	교육학부	6	96	16.00
의과대학	의예과	6	226	37.67
치과대학	치의예과	3	73	24.33
간호대학	간호학과(인문)	10	73	7.30
간호대학	간호학과(자연)	10	117	11.70
합계		344	5,336	15.51

※ 수능 최저학력기준인 탐구영역은 인문, 자연계열은 2개과목 평균 2등급, 의예.치의예는 2개과목 1등급

※ 2008 교과성적 80%에서 면접구술고사가 폐지되고, 2009학년도 교과성적이 90% 상향조정

※ 2008에는 단계형 전형으로 1단계 학생부 교과80%+비교과성적10%를 2단계에서 1단계 성적+면접구술로 선발

※ 2008, 2009학년도의 비교과영역은 학생부에 기재된 비교과영역을 종합적으로 평가

① 2008에 학생부교과성적, 비교과영역을 반영하여 1단계 통과자를 대상으로 면접을 실시하는 서울대 지역균형선발 전형과 유사한 전형으로 교과성적이 매우 우수하여야 하며, 비교과영역에서도 자체 기준에 의하여 점수를 부여하는 방식이었다. 그러나 2009학년도에서는 2008 실시한 인성면접이 당락에 영향을 주지 않는 정도라는 것이 입시결과에 나타났을 것이다. 즉, 합격자의 대부분이 교과성적+비교과영역에 의하여 당락이 결정된 것이어서 면접을 실시할 이유를 찾기 어렵고, 처음부터 교과성적 우수자를 선발하려는 목적에 의한 전형이므로 서울대보다도 좀 더 명확하게 학생부 교과성적과 비교과영역 그리고 수능최저학력기준 적용만으로 충분하다고 판단되었을 것이다. 또한 교과성적을 표준점수로 반영하는 경우는 석차등급을 반영하는 것보다 변별력이 더 높고, 고교간 학력차가 어느정도 해소되는 경우가 나타나며, 수능최저학력기준이 다른 대학보다 높기 때문에 2009학년도에서는 면접을 폐지한 것이다.

또한 작년 지원자의 비교과영역을 분석한 결과 비교과영역에서 차별화된 지원자가 보다는 비슷한 비교과영역을 가진 학생들간의 경쟁이었을 것이다.

서울대와 마찬가지로 재학생에 한정하고 있으며 또한 서울대는 학생부 교과성적의 반영방식이 전과목을 대상으로 석차등급+원점수, 연세대는 전과목을 대상으로 석차백분율(표준점수)+9등급감점, 고려대는 주요교과군의 석차등급+표준점수의 서로간의 산출 방법이 달라 이들 대학에 공통적으로 산출점수가 우수한 학생들보다는 상위권 학과 지원 가능과 어느 대학에 산출 점수가 유리한 지를 파악하기가 연세대와 고려대에서는 어렵기 때문에 학교와의 마찰이 어느정도 나타날 것이다. 서울대 지역균형선발 전형과 특기자전형 지원자와 중복지원은 피할 수 없는 것이며, 경쟁률보다는 등록율이 매우 중요한 전형이라고 볼 수 있다.

② 2010학년도에서는 서울대처럼 1단계에서 교과성적만으로 2배수를 선발한 후 2단계에서 서류(비교과영역, 자기소개서, 추천서)를 평가하여 모집인원의 50%를 우선선발하며 나머지 학생들은 인성면접으로 선발한다는 것은 2년간의 입시 결과를 토대로 올해 입학사정관 전형으로 변화를 준 이유이다. 즉, 1단계에서 교과성적으로 선발한 학생들의 성적차이는 변별력이 거의 없으므로 2단계의 서류평가에서 평가항목 기준 모든 면에서 우수한 학생들, 일부 평가항목에서 우수한 학생들로 나누어 선발하겠다는 것이다. 또한 이 전형이 수시1차(수능이전)전형에서 수시2차(수능이후)전형으로 모집시기를 바꾼 것은 서울대 수시모집이 수능이후 전형이란 것과 이 전형에서 중복지원 결과가 저조한 등록율도 한 몫했다고 볼 수 있다. 학생, 학부모, 학교의 중복지원에 따른 마찰도 많이 해소될 것이며, 비교과영역 및 서류평가로 합격이 가능할지의 판단이 힘들기 때문일 것이다.

③ 학생부로 판별할 수 없는 고교간 학력차를 수능으로 보완한 전형방식을 택했다.

④ 1단계를 통과한 학생들의 학생부 교과성적의 차이는 거의 없을 것이므로 2단계의 서류평가에서 지워자간 두드러진 영역을 가지고 있어야 한다. 올해는 재학생들이 이 전형에 지원하기 위하여 준비한 것이 아니라 서울대 지역균형선발전형 또는 특기자전형에 지원하려는 학생들은 이에 대한 준비를 어느정도 갖추었지만 그렇지 않고 고려대, 연세대의 이 전형에 만 지원하려는 학생들은 추가적인 비교과영역과 자기소개서, 추천서 작성에 대한 준비를 급작스럽게 해야 하는 어려움이 있을 것이며, 교사들은 지원 학생들의 추천서 작성에 대한 부담이 있을 것이다. 2009학년도까지 연세대와 고려대는 이 전형에서 추천서를 받지 않았기 때문이다.

⑤ 2008, 2009학년도에서 학생부 교과성적을 원점수, 평균, 표준편차에 의한 석차백분율을 활용하므로 실제 석차등급 1,2등급내의 등급선 부근에 있는 학생들은 실제 해당 등급이 되지 않는다. 즉 석차백분율이 4%를 넘어 2등급이 되지만 이를 추후 발표된 교과성적 산출에서는 석차백분율이 4%를 넘게되면 1등급 석차백분율 하한선인 4%로 산출하도록 발표하였다. 2010학년도에서도 산출방식과 반영교과를 그대로 적용한다.

원점수, 평균, 표준편차에 의한 표준점수(Z점수)를 구하여 표준정규분포곡선에 의하여 산출한 점수를 반영하므로 이 표준점수의 추정은 불가능하다. 첫째, 전국의 일반고 1500개내외의 학교의 학생들의 학력이 과목별로 다르다는 것 둘째, 각 학교의 출제 교사들의 문항출제에 대한 생각이 다르다는 것, 셋째, 각 과목별 문항 난이도는 학생의 학력을 고려하여 출제하게 된다는 것 넷째, 상위 학생들의 석차등급의 유지여부, 적정한 평균 및 표준편차 고려, 원점수의 등급별 적정선등 다섯째, 서울대에 지역균형선발전형에 지원가능하도록 상위 일부 학생의 석차등급 유지 여부와 표준점수에 의한 석차백분율이 유지 여부등을 고려하거나 이를 모르거나 지원 가능한 학생이 없거나( 경제적, 수능 성적등)하여 매우 관심을 갖고 출제하는지 아닌지에 따라 달라진다는 것등 표준점수의 추정이 어려운 이유들이 각 학교에서 매우 다양하게 나타나기 때문에 이를 단순히 표준점수와 연세대 환산점수 그리고 석차등급의 평균과 비교하는 것은 오차가 클 것이다. 2008 서울대의 지역균형선발전형의 산출점수가 2007 석차백분율에 의한 환산점수와 석차등급에 의한 환산점수를 단순 비교하여 추정한 2008 지원 가능 배치점수에 오차가 크게 나타난 것이 그 예이다.

그러므로 단순히 석차등급에 의한 환산점수, 표준점수에 의한 석차백분율에 의한 환산점수, 석차등급+표준점수에 의한 석차백분율 혼합한 환산점수를 단순 비교하여 지원가능할지를 판단하기는 매우 어렵다. 즉, 서울대 지역균형선발전형에 지원 가능 환산점수와 연세대 환산점수간 차이는 전혀 다르게 나타나기 때문이다. 즉, 서울대 지역균형선발전형에 지원한 학생이나 합격한 학생의 석차등급이 1등급이어도 과목의 원점수, 평균, 표준편차에 의한 환산점수로 연세대의 상위권 학과 또는 하위 학과에 지원이 어려운 경우도 있으며, 반대로 연세대 환산점수가 석차등급보다 상대적으로 유리한 경우도 나타나고 있다. 연세대의 표준점수의 환산점수를 자체적인 기준에 의하여 점수를 다시 재 산정하기 때문에 표준점수간 차이와 표준점수의 어느 구간까지를 만점으로 할 것인지를 공개하지 않기 때문이다.

석차등급은 과목별 원점수, 평균, 표준편차를 고려하지 않는 방식으로 출제하여도 동점자 처리규정을 어느 정도 두면 이수자들간의 석차를 산출하는데에는 무리가 없으며, 1~9등급까지 인원이 배정되어 나타나지만 연세대 방식은 과목의 학생 원점수, 과목 평균과 표준편차모두와 이들을 적정한 값을 유지하기 위해서는 학생들의 과목 학력등을 고려하여 문항의 난이도를 문항 수로 적절히 조정하여 출제하여야 하므로 출제할 경우 상당한 부담과 어려움을 가지고 있다. 그러므로 각 과목간 평균과 표준편차를 고려한 출제라 하여도 상당수 학교는 석차등급만 고려하는 경우가 많으며, 1등급에 해당되는 학생들의 원점수를 어느 정도로 할 것인지에 대하여도 신경을 써야 한다. 학교의 이수 학생수가 많다는 것이 장점이 될 것이다.

⑥ 교과성적우수자 전형에 합격하기 위해서는 매우 좋은 학생부 교과성적이 요구되며 구체적인 합격선은 경영ㆍ사회계열 1~1.2 등급, 인문계열 1.2~1.4 등급, 의학계열 1등급, 이학ㆍ공학계열 1.3~1.55등급으로 형성되고 있다.

⑦ 학생부 교과 성적을 석차백분율로 환산하여 반영하므로 학생부 교과성적의 변별력이 매우 높게 나타나며 연세대는 비교과성적도 무시할 수 없는 요소이므로 일단 이 전형에 지원하려는 학생은 학생부 교과성적과 비교과영역을 포함하여 판단한 후 지원을 고려해야 할 것이다. 또한 사설 입시기관의 교과성적+비교과영역 산출 프로그램에 의한 서비스를 활용하더라도 비교과영역을 단순히 어떠한 기준에 의하여 점수를 부여하는지를 확인하여야 할 것이다. 작년의 경우를 보면 비교과영역에 의하여 1단계 컷에 변수가 있었다는 것이 수집한 자료에 의하여 파악이 되었다.

그러므로 이 전형에 지원하려는 학생들과의 상담은 학생부 교과성적과 모의평가 성적을 모두 고려하여야 한다. 또한 비교과영역도 무시할 수 없으므로 학생부+수능에 의하여 판단해야 한다.

⑧ 이 전형은 2009학년도까지 수시2-1(수능이전) 전형으로 고려대와 중복지원을 하는데 특별한 서류가 없었지만 올해는 입학사정관 전형으로 준비할 서류들이 많아졌다. 또한 고려대와 모집시기가 다르고, 서울대와 고려대가 지원인원을 제한하고 있다는 것과 학생부 교과성적의 환산점수 산출 방식이 서로 다르다는 것이 중복지원을 망설이게 하지는 않을 것이다. 올해는 연세대로 더욱 많은 인원이 몰릴 것으로 보이지만 역시 교과성적 산출 점수와 비교과영역의 반영으로 2009학년도와 비슷한 경쟁률을 보일 것이다. 또한 서울대 지역균형전형과 특기자전형이 수능이후 전형으로 서울대와 고려대에 지원하려는 학생들이 고등학교에서 중복 추천이 되지 않는다면 2009학년도 고려대와 연세대 중복지원한 학생중 고려대에 지원하지 못하는 학생들은 연세대로 몰릴 것이다.

⑨ 2008 연세대 반영 과목 표준점수 환산점수가 65.81점일 경우 이를 석차백분율 환산점수로 환산한 90점 만점 기준으로 87.48점이 나왔다. (비교과영역은 10점 만점 기준 적용이지만 실제 연세대는 비교과영역을 평가하여 10점 만점에 점수를 부여하여 차등화)이 점수로 연세대 인문계열 지원에 1단계 불합격한 점수이며, 인문계열 1단계 추정 컷이 87.54점내외로 추정된다. 표준점수 68점이상이면 연세대 환산점수 88.5점(2008 기준 90점 만점, 비교과 10점 부여)내외로 추정한다. 석차평균등급 1.14등급이었다. 그러므로 연세대 교과우수자전형의 지원가능 반영교과군 석차평균등급으로는 1.1~1.30등급정도(석차등급으로 비교할 수 없지만 마땅히 비교할 수 있는 점수는 석차등급 평균과 표준점수 두 가지 뿐이니 어쩔 수 없이 비교하지만 그 오차가 클 수 있어 절대적인 비교 잣대가 아닌 참고용 정도)로 추정하나 올해 단계형이 아니라 일괄합산전형이므로 합격 가능권은 석차 평균등급이 1.17내외로 추정하고 싶지만 연세대 2008 합격자와 불합격자의 표본 수집의 어려움으로 추정에 필요한 충분한 표본을 수집하기 어려워 추정도 만만찮을 정도로 어렵다.

2008 표본에 의하면 표준점수 78.7x에서 상경계열 1단계 불합격하여 교과성적이 매우 우수한 학생들이 대거 지원했다는 것을 단적으로 보여주는 사례이며, 비교과영역의 영향력도 무시할 수 없다는 것을 알 수 있다. 작년 지원자들의 표준점수 최고점을 파악해 보았지만 표본의 수가 신뢰할 수준이 되지 못하였지만 고1 1학기, 수학3, 과학3, 기술가정3, 고3 1학기 문학2, 사문2.. 나머지 올1등급과 평균과 표준편차에 의한 산출이므로 이 교과성적의 표준점수는 78.96점이었으며, 평균과 표준편차에 의하여 80점내외에서 최고점이 산출될 수 있다는 것을 보여주고 있다.

2009학년도 표본 조사에 의하면 2008학년도 기준 87.44점(90점)이 2009학년도 97.15점(100점)으로 추정된다. 자유전공은 98점 이상, 인문계열은 97.95점 이상(98점대 불합격있음), 외국어문98점이상(97점대 합격, 불합격), 교육 97.8이상(97.57불합격), 상경 98점이상(97.9 불합격), 경영 98점 이상(97.9불합격), 사회과학계열 98.0이상(98.1불합격),등 대부분이 98점대에서 합격이 추정되고 있다. 자연계열은 자연과학 98.9이상(97.8불합격), 의예 98.9이상, 치의예 98.9이상, 연원의 98점대 합격, 전기전자공학 97.8이상(97.85불합격), 건축도시공학 97.5이상(97.75불합격), 사회환경공학 97.5이상, 기계공학 97.8이상(97.73불합격), 신소재공학 97.7이상으로 추정되며, 추정 합격 점수이상에서도 비교과영역에 의하여 불합격하는 경우가 있다.

H군은 한국물리올림피아드 금상을 수상했으며 물리학 전공에 지원해 전문가로서의 성장 잠재력이 돋보였다. 또 봉사활동에도 적극 참여해 사회적 리더로서의 자질도 인정받은 케이스다. H군은 고교과정 중 건강상의 이유로 2년의 공백을 가졌던 특이한 경력이 있었다. 휴학은 개인적으로 매우 위축될 수 있는 기간이었으나 H군은 오히려 정서장애아 어린이집에서의 봉사활동을 통해 타인에 대한 이해와 겸손을 배우고 강한 정신력과 자신감으로 삶의 어려움을 극복하는 긍정적인 모습을 보여 인상적이었다.

C군은 '세계적으로 인정받는 최고의 실력을 갖춘 글로벌리더'가 되기 위한 목표를 세워 노력했다. 학업 성취와 다양한 활동이 그간의 노력을 반증했다. C군은 내신성적이 최상위권이었으며 영어 및 일본어 실력도 뛰어났다. 또한 철인경기를 완주할 정도의 체력을 바탕으로 토론, 발표 및 글쓰기 능력에 기반한 다양한 전국대회 수상실적, 학급임원 활동과 적극적인 동아리 활동을 해왔다. 이같은 다양한 봉사활동 경력은 C군의 열정적인 삶의 모습을 보여주기에 충분했다.

■연세 한마음 전형

연세 한마음 전형은 국민기초생활수급자를 대상으로 한다. 지원자의 사회경제적 상황과 교육환경, 이를 극복하기 위한 노력 등을 고려했다. 2005학년도부터 실시한 이 전형은 학생부와 논술성적에 의해 선발해왔으나 2010학년도 전형부터는 교과성적과 서류평가 성적만으로 선발할 예정이다.

P양은 질병으로 고교 1년간 힘든 투병생활을 겪어야 했다. 경제적으로도 매우 어려운 환경이었지만 상황을 회피하지 않고, 적극적으로 극복했다. 고교 3년 내내 최상위 성적을 유지하는 것은 물론 원만한 교우관계를 바탕으로 학교활동도 적극 참여했다. 학업성적도 뛰어났으며 학업에 대한 열의와 태도, 긍정적인 사고방식, 위기 대처 능력, 미래 발전 가능성 측면에서 모두 높은 평가를 받았다.

S군은 경제적 어려움과 신체장애에도 불구하고 최상위 수준의 학업능력을 갖춘 학생이었다. 편모가정에서 자라나 경제적으로도 많은 어려움이 있었지만, 학급회장을 맡아 학급을 잘 이끌었다. 또 복지관에서 운영하는 방과후 교실에서 꾸준히 봉사활동을 폈다.

Y군은 고교입학 초기 갑자기 어려워진 가정형편으로 마음 고생이 심했다. 하지만 마음을 가다듬고 학업에 대한 강한 열의를 발휘, 고교 2학년 때부터 우수한 학업성취를 보여줬다. 3학년 때에도 여름방학을 이용해 재활원 봉사활동에 적극 참여하는 등 사회적 리더의 자질도 갖춘 학생으로 평가 받았다.

최근 대학입시의 새로운 방식으로 입학사정관 전형이 많이 언급되고 있다. 많은 대학에서 도입하고 있으며 정부에서도 입학사정관제와 관련된 예산을 증액하는 등 적극 지원하겠다고 한다.

연세대도 2011학년도 입시에서는 '연세 한마음 전형'의 평가 방식을 좀 더 입학사정관 전형 취지에 맞게 변경하고 다문화가정 자녀 등을 포함하는 '사회배려대상자 전형'과 '사회기여자 전형' 등 더 많은 전형으로 적용 범위를 확대할 예정이다.

[제 스펙 어떠세요?] 두 명의 여고생 연세대 입학사정관에게 물어보니 [중앙일보]

잠재력만 본다고요? 교과 성적도 중요해요

요즘 대입의 키워드는 입학사정관 전형이다. 대부분의 대학이 너도나도 사정관 전형을 통해 성적 대신 잠재력 있는 학생을 뽑겠다고 발표했다. 그렇다면 여기서 주목할 단어가 있다. 성적과 잠재력이다. 성적과 잠재력은 서로 상반되는 개념일까. 대입을 앞둔 고교생과 학부모들은 여기서 헷갈려 하고 있다. 그렇다면 대학은 어떻게 학생을 선발하려는 것일까. 연세대 입학사정관을 통해 관심이 집중되고 있는 입학사정관제를 구체적으로 알아본다.

두 명의 같은 학교 고3 여학생들이 있다. 두 학생은 모두 연세대를 가고 싶어한다. 한 명은 봉사활동 실적이 뛰어나고, 한 명은 교과성적이 좋다. 두 명이 연세대 수시2-2 입학사정관 전형 중 하나인 진리·자유 전형에 도전할 뜻을 갖고 있다. 진리·자유 전형은 전체 입학사정관 전형(총 509명 모집) 중에서 선발인원이 344명으로 가장 많다. 1단계에서 교과성적으로 100% 선발하고, 2단계에서 서류 등을 반영한다. 이 밖에도 연세대 입학사정관 전형엔 사회적 배려대상자 전형(50명), 사회 기여자 전형(20명), 언더우드국제대학 전형(95명)이 있다. 두 학생이 진리·자유 전형에 가상으로 지원했다. 연세대 측은 이런 가상 지원에 대해 상당히 부담스러워했다. 입학사정관 전형 내용이 외부로 나가면 학원들이 대비할 수 있다는 우려 때문이었다.

봉사활동 VS 교과성적

연세대 경영학과를 지원하기를 원하는 임민아(18·진선여고 3)양. 임양이 내세우는 것은 봉사활동 실적이다. 고교 2년간 봉사활동 실적이 210시간이다. 이에 비해 교과성적은 최상위권이 아니다. 주요 과목(국어·영어·수학·사회·과학) 내신등급은 2.5등급 수준이다. 인문계 333명 중 계열석차 백분위는 6.54%.

임양은 “1학년 때는 ‘사랑의 집짓기’ 봉사활동으로 필리핀 리가시오 시장상과 관광국장상을 받았다”며 “3년 내내 꾸준한 봉사활동 실적이 장점이라고 생각한다”고 말했다.

같은 학교에 다니는 박한송(18)양은 전교 1~2등을 오간다. 인문계 계열석차는 0.6% 정도. 1학년 때는 학급회장을 지냈고, 2학년 때는 학생회 생활부 차장을 역임했다. 한국인문사회연구원 주최 전국논술경시대회에 참가해 대상과 우수상을 수상하면서 논술 실력을 인정받았다. 연세대 언론홍보영상학부가 목표다. 박양은 “신문·방송 분야로 특화된 전문 변호사가 되는 게 꿈”이라고 말했다.

두 학생의 실적은 기자를 통해 연세대 입학사정관에게 전달됐다.
연세대엔 현재 5명의 입학사정관이 있다. 이들은 주로 박사학위를 갖고 있는 전문가들이다. 이 중 박정선(46·통계학 박사) 입학사정관 실장이 입학사정관 업무를 총괄한다. 평가 기준을 잡고, 실제 전형에서 서류 평가·면접 등을 직접 실시한다.

입학사정관이 임민아양에게

박 실장은 임양의 이력에 대해 “자신이 관심있는 분야에 매진한 부분이 인정되기 때문에 서류평가에서는 좋은 점수를 받을 수 있다”며 “하지만 1단계에서 학생부 교과성적만으로 2배수를 선발하는데 전국 고교가 1400개가 넘는다는 점을 무시해서는 안 된다”고 말했다. 학생부 교과성적이 뛰어나지 않으면 1단계 통과가 어렵다는 얘기다.

1단계를 통과하기 위해서는 성적 산출에 반영되는 국어·영어·수학·사회·과학 과목 내신성적 관리가 최우선 과제다. 박 실장은 “지난해 교과우수자 전형(학생부 교과 90%+비교과 10%로 250명 선발)에 비해 기회의 폭은 넓어졌다”면서도 “지난해 교과우수자 전형 지원자 대부분이 서울대 지역균형선발에도 지원했다는 점을 명심해야한다”고 말했다. 기타 과목의 경우에는 9등급만 아니면 감점하지 않는다.

수능 최저학력기준도 중요하다. 그는 “연세대는 입학사정관 전형의 경우에도 다른 학교에 비해 수능 최저학력기준이 세다”며 “진리·자유 전형과 유사한 지난해 교과우수자 전형의 경우 합격생 250명 중 50여 명이 수능 최저학력기준에 미달해 최종 불합격 처리됐다”고 말했다.

입학사정관이 박한송양에게

박 실장은 “교과성적은 좋지만, 1단계 통과 순간부터 교과성적은 사정 대상이 아니다”며 “2단계부터 모든 학생이 원점에서 다시 출발한다. 서류전형에서는 학생부 비교과와 자기소개서, 추천서만 본다”고 말했다. 학생부에 기재되지 않은 내용은 무의미하다. 수상 내역은 수상 기관에 따라 차별적인 점수를 준다. 많다고 좋은 것만은 아니다.

그는 박양에 대해 “수상 경력과 학생부 활동 등 다양한 특별활동 사항을 학생부에 빠짐없이 기재하고, 자기소개서와 추천서에서 그 내용을 부각시켜야 좋은 평가를 받을 수 있다”고 조언했다. 그는 이어 “비교과에서 한 분야를 집중적으로 파고들었다고 좋은 점수를 받는 건 아니다”며 “다양한 경험으로 얻어진 성과와 그를 통해 느낀 점 등을 자기소개서에 솔직하게 쓰면 된다”고 말했다.

자기소개서는 구체적으로 쓰도록 권고했다. 지원동기와 살아오면서 겪었던 난관과 극복 과정 등을 적을 때 자신의 생생한 경험이 묻어나야 좋은 평가를 받을 수 있다는 것이다. 박양의 경우에는 논술대회 수상 경력과 언론홍보영상학부를 연관시켜 작성하는 것도 좋은 방법이다.

박 실장은 “입학사정관들은 수많은 자기소개서와 추천서를 읽어 온 사람들”이라며 “누군가의 도움을 얻은 글은 금방 알아본다. 잘 쓴 글보다 투박하지만 자신만의 언어로 솔직하게 쓴 글이 더 좋은 점수를 받는다”고 조언했다.

1단계 통과 이후엔

면접(2단계 서류만으로 50%를 우선 선발한 뒤 나머지 50%는 서류 90%+면접 10%로 최종 선발)에서는 교과지식을 묻지 않는다. 자기소개서와 학생부에 나온 특별활동을 확인하는 차원이다. 박 실장은 “고교생활동안의 특별활동을 대학 생활에서 어떤 식으로 발전시켜 나갈 것인지 면접에서 구체적으로 소개할 수 있다면 좋겠다”고 말했다.

예상2012학년도 연세대 합격 가능 내신과 수능 내신1~3등급에 4개영역 (인문)평균2등급 이상, (자연)2.3등급 이상 비교과영역1~3개 등 비교과서류평가 주요 변수 작용

합격의 주요 변수로 비교과영역, 자기소개서, 추천서와 고교등급제 그리고 서류평가 제외 항목 : ① AP, ② SAT, ③ 사설기관과 연계된 리더십프로그램 ④ 단기간 해외 봉사활동 ⑤ 고교 진학 이전의 교과.비교과 성적

2012농어촌고입학사정관 목표반(김인구원장과의 100% 합격 컨설팅)

강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(김인구시험정보원&21세기학원)

02-549-6664

지도

일괄합산 : 서류 50(자기소개서, 추천서, 학생부 비교과 종합평가), 수능 50
아래의 ‘(1)’항, ‘(2)’항 중 어느 하나에 해당하는 자
(1) 초·중·고교 전과정 농어촌 이수자 : ?지방자치법? 제3조에 의한 읍?면(광역시, 도, 도?농 통합시
의 관할구역 안에 두는 읍?면) 소재 초?중?고등학교에 입학하여 전 교육과정을 이수한 졸업자 및
2012년 2월 졸업예정자로서, 출신고등학교장의 지원자격 확인을 받은 자
(2) 중·고교 전과정 농어촌 이수자 : ?지방자치법? 제3조에 의한 읍?면(광역시, 도, 도?농 통합시의
관할구역 안에 두는 읍?면) 소재 중?고등학교에 입학하여 전 교육과정을 이수한 졸업자 및 2012
년 2월 졸업예정자로서, 중?고등학교 재학 기간 중 본인과 그의 부?모 모두가 읍?면에서 거주하
고 출신 고등학교장의 지원자격 확인을 받은 자
◆ 농어촌학생 특별전형 세부 지원자격 기준
ⓐ 고등학교(중학교, 초등학교) 재학 기간 중 행정구역 개편 등으로 읍?면 지역이 동 지역으로 변경
된 경우 고등학교(중학교, 초등학교) 재학 기간 중 해당 지역을 읍?면 지역으로 인정함
ⓑ ?국가균형발전특별법 시행령? 제2조에 의거 행정자치부장관이 선정·고시한 2005년 신활력지역
(낙후지역)은 2011학년도 정시모집부터 농어촌지역으로 인정하지 않음(태백시는 신활력지역 지
정 여부와 상관없이 농어촌 지역으로 인정함)
ⓒ 1학년 과정이 시작되는 당해 학년도 3월 31일 이내에 도시지역 고등학교(중학교, 초등학교)에서
읍면 소재 고등학교(중학교, 초등학교)에 전입학한 자는 읍면 소재 고등학교(중학교, 초등학교)
에 입학한 자로 인정함(4월 1일 이후 전입학자는 지원자격을 인정하지 아니함).
ⓓ 읍면 소재 과학고, 외국어고, 예술고, 체육고에 재학한 사실이 있는 자와 검정고시 합격자에게는
지원자격을 부여하지 않음
ⓔ 부 또는 모의 사망, 이혼 등의 사유가 발생한 경우 우리 대학교 입학전형관리위원회의 결정에
의해 지원자격을 부여함
나) 특수교육대상자 특별전형 : ?장애인복지법? 제32조에 의하여 장애인 등록(1급부터 3급까지만
인정)이 되어 있는 자 또는 ?국가유공자 등 예우지원에 관한 법률? 제4조 등에 의한 상이등급자로
등록되어 있는 자 중에서 ?장애인복지법?에 의한 1급-3급 기준에 상응하는 자

예상2012학년도 연세대 합격 가능 내신 및 수능 점수=>인문 경상계열은 내신은 1~3등급에 언어 수리 외국어 직탐 평균2.3등급 자격증 수상실적 등 비교과영역1~3개

자연 공과계열은 내신은 1~3등급에 언어 수리가 외국어 직탐 평균3등급 자격증 수상실적 등 비교과영역1~3개

2012전문계(실업계)입학사정관 목표반(김인구원장과의 100% 합격 컨설팅)

강남 논현동 7호선 학동역1번출구(강남YMCA)도보9분(김인구시험정보원&21세기학원)

02-549-6664

지도

서류 50(자기소개서, 추천서, 학생부 비교과 종합평가), 수능 50

전문계 고등학교에 입학하여 전 교육과정을 이수한 졸업자 또는
2012년 2월 졸업예정자로서 지원 모집단위와 동일계열의 교과과정을 이수하였음을 출신
고등학교장이 확인한 자
[1학년 과정이 시작되는 당해 학년도 3월 31일 이내에 일반계 고등학교에서 전문계고등학교에
전입학한 자는 전문계고등학교에 입학한 자로 인정하며(4월 1일 이후 전입학자는 지원자격을
인정하지 아니함) 종합고등학교의 보통과는 지원할 수 없음]
라) 연세한마음 전형 : 국민기초생활보장수급자
마) 새터민 특별전형 : 새터민(북한이탈주민)

※ 서류평가는 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서를 종합적으로 활용하여 평가함
■ 대학수학능력시험 반영점수 산출방법 : 일반전형과 동일. 다만, 전문계고교출신자 특별전형 탐구영역은 직
업탐구도 반영함

입학사정관제(부분도입 포함) 선발 인원 대폭 확대 : 23.5%(886명) -> 55.6%(2,320명) - 국제학부 전형과 체육특기자 전형을 제외한 모든 전형에 입학사정관제가 도입

- 수시 일반전형 서류평가에 입학사정관이 참여하는 부분도입도 포함된다.

에상 합격가능 내신은 인문계열 1~1.4, 자연계열 생명 1.19, 이과대학 1.29, 신소재 1.19, 화생공 1.2, 건환 1.29, 건축 1.39, 기계 1.49, 전기전자전파 1.5, 의예 1.01로 비교과영역(고교등급제)과 입학사정관 방문 심층 면접이 합격 좌우

◇학생부우수자 전형을 지역선도인재 전형으로 변경
고려대는 수시 1차의 학생부우수자 전형을 지역선도인재 전형으로 변경하고 지역선도인재 전형은 고교별로 추천된 학생들을 대상으로 서류와 면접 성적을 일괄 합산하여 신입생을 선발한다. 고교별 추천 인원을 인문계, 자연계 각각 2명씩 총 4명으로 늘려 경쟁률이 높아질 전망이다. 특히 지원자가 있는 현장으로 입학사정관이 방문해 심층 면접을 하여 수험생의 다양한 능력을 평가할 예정이다. 학교장 추천서, 자기소개서, 학생부 등을 종합적으로 평가해 각종 서류를 철저히 준비해야 하며, 수능 최저학력기준 역시 적용되므로 수능 준비도 필수이다. 학교장 추천서, 자기소개서, 학생부 및 다양한 서류 준비에 철저해야 하며, 수능 최저학력기준 역시 적용되므로 수능 준비도 필수이다.

국내 일반계고등학교 2011년 2월 이후 졸업(예정)자 중 국내 고등학교 교과 성적이 5학 기 이상 기재되어 있는 자로서 소속(출신) 고등학교장 추천을 받은 자

1) 고등학교 별 추천인원은 인문계 모집단위 1~2명, 자연계 모집단위 1~1명임

2) 특수목적고등학교 졸업(예정)자, 전문계고등학교 졸업(예정)자, 일반고등학교와 종합고등학교의 전문계 과정 이수자, 고등학교졸업학력인정검정고시 출신자는 제외함

3) 해당 학기 모두 과목별 ‘원점수, 평균, 표준편차, 석차등급’이 기재되어야 함

※ 서류는 학교생활기록부 교과와 비교과, 추천서, 자기평가서를 종합하여 평가함

? 대학수학능력시험 지정 응시영역과 최저학력기준: 5쪽 참조

구 분		2011학년도	2010학년도
1단계	전형 요소	교과성적 100%	교과성적 100%
1단계	선발 비율	2배수	1.5배수
2단계	전형 요소	서류 평가 및 면접 100%	교과성적 80%, 서류 10%, 구술면접 10%
2단계	최저학력기준	2개영역 2등급 이상	2개영역 2등급 이상

계열	대학	모집단위	정원	지원자	경쟁률	1단계
인문	인문대학	인문계열1(광역)	29	76	2.62	78.85
		인문계열2(광역)	38	101	2.66	79.16
		종교학	9	55	6.11	78.73
	사회과학대학	사회과학계열(광역)	67	162	2.42	79.50
		사회복지학	8	23	2.88	79.23
		인류·지리학과군	11	49	4.45	79.06
	경영대학	경영대학	32	60	1.88	77.58
	사범대학	교육학·윤리교육과군(광역)	9	28	3.11	78.80
		윤리교육	4	14	3.50	78.19
		국어교육과	5	18	3.60	78.13
		외국어교육계열(광역)	9	25	2.78	79.20
		독어교육	8	52	6.50	78.80
		불어교육	8	33	4.13	78.88
		사회교육계열(광역)	9	24	2.67	78.63
		역사교육	3	12	4.00
		지리교육	6	20	3.33
	생활과학대학	소비자아동학부	14	81	5.79	79.08
	농업생명과학대학	농경제사회학부	11	59	5.36	79.24
자연	자연과학대학	수리과학부·통계학과군	18	34	1.89	76.45
		물리·천문학부	16	57	3.56	78.35
		화학부	16	40	2.50	79.22
		생명과학부	22	51	2.32	79.48
		지구환경과학부	11	41	3.73	78.29
	공과대학	의예과	20	39	1.95	79.65
		수의예과	12	29	2.42	78.30
		기계항공공학부	41	90	2.20	78.38
		재료공학부	24	49	2.04	78.45
		전기공학부·컴퓨터공학부군	57	114	2.00	78.19
		건설환경공학부	15	45	3.00	78.08
		화학생물공학부	26	60	2.31	78.99
		공학계열(광역)	44	109	2.48	77.65
		건축학전공(5년제)	7	19	2.71	77.46
	사범대학	수학교육과	8	17	2.13	79.04
		과학교육계열(광역)	17	42	2.47	78.81
		지구과학교육	8	26	3.25	77.11
	농업생명과학대학	식물생산·산림과학부군	25	124	4.96	77.65
		농생명공학계열	22	65	2.95	78.47
		바이오시스템·조경학계열	18	84	4.67	78.16
	간호대학	간호대학	28	97	3.46	77.97
	생활과학대학	의류학과	9	35	3.89	78.22
	생활과학대학	식품영양학과	9	26	2.89	77.64

[서울캠퍼스]2008 수시2-1				[원주캠퍼스]2008 수시2-1
모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
인문학부	21	746	35.52	인문과학부	30	171	5.7
				디자인예술학부(인문)	6	42	7
외국어문학부	17	435	25.59	디자인예술학부(자연)	6	32	5.33
상경계열	20	423	21.15	자연과학부	35	233	6.66
경영계열	24	494	20.58	생명과학기술학부	16	101	6.31
사회과학계열	21	592	28.19	응용과학부	6	41	6.83
언론홍보영상학부	4	96	24	컴퓨터정보통신공학부	15	100	6.67
법학계열	21	369	17.57	사회과학부	36	216	6
자연과학부	16	520	32.5	경영학부	41	235	5.73
의예과	4	188	47	환경공학부	17	112	6.59
치의예과	2	60	30	의공학부	16	120	7.5
화공생명공학부	7	240	34.29	보건행정학과	10	84	8.4
전기전자공학부	16	325	20.31	임상병리학과	10	92	9.2
건축·도시공학부	9	171	19	물리치료학과	8	90	11.25
공학부	35	790	22.57	작업치료학과(인문)	4	40	10
생명과학공학부	11	327	29.73	작업치료학과(자연)	4	27	6.75
신학계열	4	47	11.75	방사선학과	8	54	6.75
생활과학부(인문)	6	194	32.33	의예과	20	259	12.95
생활과학부(자연)	6	183	30.5	간호학과(인문)	5	105	21
간호학과(인문)	3	48	16	간호학과(자연)	5	97	19.4
간호학과(자연)	3	74	24.67	치위생학과	8	63	7.88
서울캠퍼스 합계	250	6,322	25.29	원주캠퍼스 합계	306	2,314	7.56
교과성적우수자 전형 합계					556	8,636	15.53

[서울캠퍼스]	2009 수시2-1			[원주캠퍼스]	2009 수시2-1
모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률	모집단위	모집인원	지원인원	경쟁률
자유전공	10	195	19.5	인문과학부	35	228	6.51
인문학부	18	547	30.39	디자인예술학부(인문)	6	39	6.5
외국어문학부	18	472	26.22	디자인예술학부(자연)	6	35	5.83
교육학부	4	89	22.25	자연과학부	35	273	7.8
상경계열	22	349	15.86	생명과학기술학부	16	125	7.81
경영계열	24	301	12.54	응용과학부	6	36	6
사회과학계열	22	462	21	컴퓨터정보통신공학부	15	106	7.07
언론홍보영상학부	4	71	17.75	사회과학부	36	251	6.97
자연과학부	18	491	27.28	경영학부	36	236	6.56
의예과	4	151	37.75	환경공학부	17	117	6.88
치의예과	2	45	22.5	의공학부	16	107	6.69
화공생명공학부	8	192	24	보건행정학과	10	73	7.3
전기전자공학부	17	283	16.65	임상병리학과	10	68	6.8
건축도시공학부	10	170	17	물리치료학과	8	69	8.62
사회환경시스템공학부	7	123	17.57	작업치료학과(인문)	4	27	6.75
기계공학부	11	181	16.45	작업치료학과(자연)	4	23	5.75
신소재공학부	9	172	19.11	방사선학과	8	65	8.12
컴퓨터정보공학부	9	143	15.89	의예과	20	192	9.6
생명과학공학부	11	275	25	간호학과(인문)	5	85	17
신학계열	4	61	15.25	간호학과(자연)	5	71	14.2
생활과학부(인문)	6	242	40.33	치위생학과	8	92	11.5
생활과학부(자연)	6	151	25.17	원주캠퍼스 합계	306	2,318	7.58
간호학과(인문)	3	51	17	교과성적 우수자 전형 합계	556	7,597	13.66
간호학과(자연)	3	62	20.67
서울캠퍼스 합계	250	5,279	21.12

지원자격	졸업예정자
모집인원	344명
전형요소	학생부 교과		서류	면접
	100%		100%	10%
전형방법	1단계	학생부 교과 100%, 2배수 선발
	2단계	서류 100%, 우선선발 50% 선발
		서류 90%+면접 10% 일반선발
최저학력기준	인문	언어,수리가/나,외국어,사회/과학영역중 3개영역 2등급
	자연	언어,수리가,외국어,과학영역중 2개영역 2등급(수리가 또는 과학포함)
	의예,치의예	언어,수리가,외국어,과학영역중 3개영역 1등급

입학사정관전형전문 21세기학원

원하는 대학에 합격하기 위해 명심해야할 십계명

잠재력만 본다고요? 교과 성적도 중요해요